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    【题目】在有氧呼吸过程中，合成水和分解水分别发生在（ ）
    A.第一阶段和第二阶段
    B.第二阶段和第三阶段
    C.第三阶段和第一阶段
    D.第三阶段和第二阶段

    【答案】D
    【解析】解：在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，第三阶段产生水，即合成水和分解水分别发生在第三阶段和第二阶段．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了有氧呼吸的三个阶段的相关知识点，需要掌握有氧呼吸的三个阶段的场所：细胞质基质；线粒体基质；线粒体内膜；3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的才能正确解答此题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是

    A. 图中兴奋部位是B和C B. 图中弧线最可能表示局部电流方向

    C. 图中兴奋传导方向是C→A→B D. 图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K+外流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中细胞A为某动物的正常体细胞,此细胞可能发生如图所示的过程。请完成下列问题:

    （1）假设细胞A内的染色体数为32条，则动物个体D的正常体细胞中的染色体数为__________条，在有丝分裂中期染色体数与核内DNA分子数之比为__________。

    （2）经过③过程产生了形态、结构、功能不同的细胞，原因是不同细胞中__________的执行情况不同。

    （3）通过④⑤⑥⑦过程可以说明__________。

    （4）②过程在生物学上称为__________，此种细胞由于细胞膜上的__________等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性显著降低。如果用药物抑制癌细胞的DNA合成，会将癌细胞的细胞周期阻断在分裂__________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统的生物群落及无机环境的碳流动示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A～D代表4种动物．请分析回答下列问题：

    （1）该生态系统的分解者是________．大气中CO2的来源除图中所示还包括________

    （2）写出图中存在的食物链（网）：________．

    （3）群落中4种动物的分层现象与食物和________有关．

    （4）当生态系统处于相对稳定状态时，各生物种群的数量均接近________值．若某种原因造成了生物C灭绝，其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，其原因是该生态系统具有________．

    （5）人为因素导致图中________的大量减少，是导致温室效应的原因之一．

    如图甲表示某草原生态系统部分食物网简图，乙表示该食物网中昆虫种群的λ随时间变化曲线．

    （6）图甲中，狐处在________营养级；若草固定的能量为8×109kJ，昆虫同化的能量为1.0×108kJ，兔子同化的能量为2.0×108kJ，各营养级之间的能量传递效率为10%，则狐同化的能量为________kJ．

    （7）由图乙可知，昆虫种群在前5年的种群数量呈________型增长．在1～20年中种群数量最多的是第________年；20～30年中种群数量的增长速率为________．

    （8）该生态系统中的狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕．可见信息能够________，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将萎蔫的菜叶放在清水中，菜叶细胞吸水方式是（ ）

    A.主动吸水B.主动运输C.自由扩散D.自由扩散和主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示真核生物细胞中染色体（DNA）在细胞核中进行的一些生理活动，图乙表示细胞质中进行的某重要生理活动。请据图回答下列问题：

    （1）若在图甲①的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶进行培养，则a、b中带有3H标记的是_______（a，b，a和b），做出此判断的依据是_________。

    （2）图甲②所示的过程为遗传信息的_________过程，需要_________作为原料。

    （3）图乙表示遗传信息的______过程，其中作为模板的是图中的_________结构（用图中字母表示）。由图可知缬氨酸的密码子是_________。连接赖氨酸和甲硫氨酸的化学键是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化，如下图。下列叙述合理的是

    A. 0～50 min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因

    B. 50～100 min，细胞内无分解葡萄糖的酶

    C. 培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

    D. 葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2013年1月，英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构，形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G。4平面”，继而形成立体的“G～四联体螺旋结构”（如图），下列有关叙述正确的是（　　）

    ①该结构是沃森和克里克首次发现的

    ②该结构由一条脱氧核苷酸链形成

    ③用DNA解旋酶可打开该结构中的氢键

    ④该结构中A+GT+C的值与DNA双螺旋中的比值相等

    A.①②B.②③C.①③D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图①～③分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：

    （1）细胞中过程②发生的主要场所是_________。需要的原料为_____，若 DNA 的一 条链上某部分碱基顺序为TGGGCTAAACCG，则其互补链转录生成的mRNA链上的碱基排 列顺序为 _____________ 。

    （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%，则与α链对应的双链DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为___________。

    （3）图中②、③所示的过程在遗传学上分别称为_________、_____________。

    （4）噬菌体的信息传递途径为_____。

    （5）人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程②时启用的起始点_____（在“都相同”、 “都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是______________ 。

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