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下列是几种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.

(1)需借助电子显微镜才可以看到如图所示各结构,图甲乙丙共同含有的细胞器是
 

(2)图甲中的④⑥⑦等细胞器膜和②⑨共同构成细胞的
 

(3)核糖体主要由蛋白质和
 
组成,后者是通过图甲中的[]
 
进入细胞质的.
(4)如果将图乙所示的一个活细胞放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因最可能是该细胞
 

(5)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的结构基础是因为其含有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:本题是真核细胞与原核细胞的结构比较,动物细胞与植物细胞的比较,分析题图对相关知识点进行梳理结合问题进行解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,甲乙是真核细胞,丙是原核细胞,真核细胞与原核细胞共有的细胞器是核糖体.
(2)分析题图可知图甲的④是内质网,⑥是线粒体,⑦高尔基体,②是细胞膜,⑨是核膜,它们共同构成细胞的生物膜系统.
(3)核糖体是由RNA和蛋白质组成,真核细胞中的RNA通过核孔进入细胞质.
(4)分析题图乙可知,该细胞是成熟的植物细胞,植物细胞能通过主动运输的方式吸收K+和NO3-,因此若将图乙所示的一个活细胞放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因最可能是该细胞先发生了质壁分离,然后又自动复原.
(5)分析题图甲乙丙可知,图乙含有叶绿体,能进行光合作用.
故答案应为:
(1)核糖体
(2)生物膜系统
(3)RNA   核孔
(4)质壁分离后又自动复原
(5)乙   叶绿体
点评:本题是真核细胞与原核细胞的异同,植物细胞与动物细胞的异同,生物膜系统的组成,植物细胞的质壁分离和复原的综合应用题目,分析题图是解题的突破口,对基础知识的记忆是解对题目的关键,解析时要把相关的知识点归纳到细胞结构与功能的统一性与多样性这一生物学观点上,形成科学的知识体系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果绘制的.其中能说明酶具有高效性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的结论有(  )
①产生酶的细胞都有分泌功能          
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞.
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白.当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程).请据此回答下列问题:
(1)癌细胞容易转移扩散,其原因是细胞表面的
 
减少,黏着性降低.过程②③合称为
 

(2)G蛋白与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂.GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,请写出GTP的中文名称:
 

(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是
 

(4)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质,它们的分子结构相同,原因是
 

(5)根据图中的信息,从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某基因型为AaBb的生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,图乙表示与甲过程有关的几个分裂细胞,试分析回答下列问题:

(1)A和F时期细胞中主要的变化为
 

(2)乙图中I,Ⅱ,Ⅲ分别对应甲图中时期为:
 
(填字母),其中Ⅲ细胞的名 称
 
,含
 
个DNA,
 
对同源染色体.
(3)在I-O过程中,细胞中无染色单体的时期为
 
(填字母)
(4)在A-E时期中,细胞中始终观察不到细胞核的时期为
 
(填字母)
(5)甲图中,等位基因的分离发生在
 
;非等位基因的自由组合发生在
 
.(填字母)

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下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸
C、必需氨基酸是细胞可以自己合成的氨基酸
D、在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在a,b,c,d条件下,测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示.若底物是葡萄糖,则下列叙述中不正确的是(  )
条件abcd
二氧化碳释放量10758
氧气吸收量0248
A、a条件下,呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精
B、b条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸产生的二氧化碳少
C、c条件下,厌氧呼吸最弱
D、d条件下,产生的二氧化碳全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体活细胞内都能进行的是(  )
A、ATP的合成与分解
B、蔗糖分解成二分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同,下列种子在种植时埋土最浅的是(  )
A、花生B、玉米C、小麦D、水稻

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