A、淀粉 | B、脂肪 | C、蛋白质 | D、蔗糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
不同光照条件下氧气的释放量(mL) | |||||
20W | 50W | 75W | 100W | 200W | 500W |
1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP是细胞中的能量通货,由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 |
B、ATP是细胞吸能反应与放能反应的纽带 |
C、ATP与ADP可以互相转化,在活细胞中该循环是永不休止的 |
D、生物体的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1 |
B、甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1 |
C、丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1 |
D、正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、储藏温度会影响甘薯的甜度 |
B、储藏时间会影响甘薯的甜度 |
C、马铃薯提取液中滴加碘液不会变蓝 |
D、甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、异常卵细胞或精子 |
B、异常卵细胞 |
C、异常精子 |
D、异常体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②均是卵细胞形成过程中的细胞 |
B、①、②中均含两对同源染色体 |
C、①能产生4种类型的生殖细胞 |
D、②能产生1种类型的生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2 |
B、该生态系统中食用菌属于消费者 |
C、菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 |
D、在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组,图2的F时期核DNA数目加倍 |
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中只可能含有0条或1条Y染色体 |
C、在L时期基因组成为YR、yr、Yr、yR |
D、图2的I时期核DNA数与染色体数之比为2:1,含15N的DNA与不含15N的DNA 分子比值为1:1 |
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