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一片生长着各种动植物的草地,按生态学分类,这片草地、草地中的所有生物及草地中的所有东亚飞蝗,可依次称为(  )
A、生态系统、群落、种群
B、种群、群落、生态系统
C、群落、生态系统、种群
D、生态系统、种群、群落
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:草地包括生物和无机环境,故属于生态系统;
草地中各种生物属于生物群落;
草地中的所有东亚飞蝗为同种生物的全部个体,属于种群.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子.下列有关叙述正确的是(  )
A、成熟种子内无赤霉素故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种
B、该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性
C、赤霉素能促进细胞伸长不能促进种子萌发
D、处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态系统,其多样性价值最高的是(  )
A、湖北省某湖及周边沼泽地
B、陕西省中部天然林地
C、内蒙古自治区某富饶草场
D、辽宁省一片松林

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米生长到一定时期可以进行光合作用,其根部细胞中的DNA分布在细胞的哪些部位(  )
A、只分布在细胞核中
B、只分布在细胞质中
C、分布在细胞核,线粒体中
D、分布在细胞核,线粒体,叶绿体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡杨生活在西北干旱地区,水母生活在水中.这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是(  )
A、蛋白质 水
B、水  蛋白质
C、蛋白质 蛋白质
D、水  水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线,请据图回答:
(1)从中间(根左、芽中、茎右)曲线来看:生长素在
 
浓度强烈地促进芽的生长,但这个浓度却抑制
 
的生长.
(2)以上现象说明了
 

(3)同一植株的不同器官对生长素浓度耐受性
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物叶肉细胞光合作用过程图解

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是
 

(2)光合作用过程可以分为两个阶段,E表示
 
阶段,D过程中能量变化是
 

(3)写出图中所示物质的名称:①
 
 
 
 

(4)⑤除了来自环境中的气体外还可以来自该细胞的何种生理过程
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)图中①叫做
 
;⑥叫做
 

(2)图中④的名称是
 
;图中表示R基的代号是
 

(3)该化合物是由
 
个氨基酸组成,脱去
 
分子水形成的.形成该化合物的生物化学反应叫做
 

(4)组成该化合物的基本单位的结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列分析错误的是(  )
A、依据曲线a,人工养殖或农作物播种时密度不宜过大
B、依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C、由曲线b可知,对于群居生活的动物来说;种群密度过大或过小都不利于种群的繁衍
D、随种群密度增加,其生存斗争越激烈

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