科目:高中生物 来源: 题型:
24.(9分)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答:
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度,短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ,D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外,下列哪些选项也能够代表光合作用强度?______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成D,原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒,它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量,则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目:高中生物 来源:2012-2013年甘肃天水一中高一上学期第二学段段中检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
请按时间先后顺序排列下列事件 ( )
①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明,光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明,氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
A.①②③④ | B.③①④② | C.④③②① | D.①③②④ |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南株洲南方中学高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)下图是光合作用过程的图解。请回答:
(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是 ,参与光合作用的色素分布在该细胞
器的 上,其中A过程生成的ATP所需能量来自____________。
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段, B表示: 阶段。此过程进行的场所是
(3)写出图中所示物质的名称:① ;④ ;⑤ ;
(4)C、D化学过程的名称分别是 、 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏扬州中学高三上期12月月考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题
土壤是陆地生态系统的基础,与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是( )
A.高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体
B.甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累土壤中的有机物比例高
C.农药施用不当,会引起土壤污染,不易分解的农药,可通过食物链发生生物富集作用,并且营养级越高的生物体内往往积累越多
D.土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响,中间产物C3的含量也将会降低
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是 ( )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验,证明[H]参与光合作用暗反应
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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