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【题目】如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型.同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是(

A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

【答案】B
【解析】解:A、根据题意可知装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞有氧呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞有氧呼吸和无氧呼吸释放CO2和有氧呼吸消耗O2的体积之差,A正确;
B、根据题意分析可知,若装置1的红色液滴左移(进行了有氧呼吸),装置2的红色液滴不移动(没有进行无氧呼吸),则说明萌发的种子只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,B错误;
C、根据以上分析,若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸,C正确;
D、若装置1的红色液滴不移动(没有进行有氧呼吸),装置2的红色液滴右移(进行了无氧呼吸),则说明萌发的种子只进行无氧呼吸,D正确.
故选:B.
装置1:NaOH吸收了CO2 , 所以测定的是O2的吸收量,因此能判断有氧呼吸的强度.当液滴不动,则无O2释放,表明没有进行有氧呼吸;当液滴向左移动,则吸收了O2 , 进行了有氧呼吸.
装置2:当红色液滴不动时,O2的吸收=CO2的释放,表明没有进行无氧呼吸;当红色液滴向右移动时,CO2的释放大于O2的吸收,表明进行了无氧呼吸.

练习册系列答案
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【题目】如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(

A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速度加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
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C. 人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少

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【题目】黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该

A. 先确定其遗传方式,再计算发病率

B. 在患者家系中调查并计算发病率

C. 在人群中随机抽样调查并统计

D. 先调查该基因的频率,再计算出发病率

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【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统.水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图.据图分析:
(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有的地方.某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的能力,其基础是
(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为kJ.
(3)图2中对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的
(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是 , 乙和丙之间的关系分别为
(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是(用格式“××→××”表示).

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【题目】不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果,请根据图1、图2回答下列问题:
(1)为探究不同浓度6﹣苄基氨基嘌呤(生长调节剂)对洋兰插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图1. ①若要探究6﹣苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,6﹣苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在ppm之间.
②用6﹣苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和两种.
(2)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 . 若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是

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(2)在果醋、泡菜的制作过程中,需要氧气的是;在制作果醋过程中,榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是
(3)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程中主要利用的微生物分别为酵母菌、 , 属于原核生物的是 , 只进行无氧呼吸的是
(4)在制备固定化酵母细胞实验中,海藻酸钠的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则 , 通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的
(5)DNA粗提取与鉴定
①利用DNA在不同浓度的溶液中溶解度的不同,通过控制其溶液的浓度去除杂质.
②DNA的析出:将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等的、溶液可使DNA析出.
③DNA的鉴定:将析出的DNA溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液中,加入 , 沸水浴加热,溶液变蓝.
(6)血红蛋白的提取和分离的实验中,在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液(pH为7.0)的目的是
(7)提取植物芳香油时可采用的方法有
(8)玫瑰油被称为“液体黄金”,是世界香料工业中不可取代的原料,多用于制造高级香水等化妆品.如图表示提取玫瑰油的流程,其中A表示;B表示 , 其中加入NaCl的作用是

(9)植物芳香油溶解性的特点是难溶于 , 易溶于 , 因此可用后者作为提取剂来提取植物芳香油.
(10)若利用组织培养技术对玫瑰进行无性繁殖,玫瑰的组织培养需在培养基上进行,选取 , 冲洗干净后,用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入体积分数为70%的中摇动2~3次,外植体再经过过程培育成植株幼苗,该过程的关键激素是
(11)杀虫基因通过①﹣④,最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做;其中(填标号)是转基因抗虫水稻的核心步骤,需要的工具酶是
(12)“华恢1号”的培育过程应用的主要生物技术有
(13)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有 , 它能把目的基因整合到受体细胞(植株细胞)中上.
(14)图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(部分基因及部分限制酶作用位点),组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.据图分析:
①人工改造质粒时,要使抗虫基因表达,还应插入 , 其作用是
②人工改造质粒时,先用限制酶Ⅰ处理,可以去除质粒上的基因和基因(填上图质粒上的基因名称),保证重组质粒进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长;然后再用限制酶Ⅱ分别切割经过改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒,那么成功导入抗虫基因的水稻胚细胞将不能在含(填抗生素名称)的培养基上生长.
(15)动物细胞培养时,需要利用酶处理组织块,使其分散成单个细胞;培养过程中细胞表现出等特点;通常还要在细胞培养液中添加一定量的 , 以防培养过程中的污染,另外通常需加入等一些天然成分.
(16)杂交瘤细胞的特点是 , 单克隆抗体与普通血清抗体相比较,具有并可能大量制备的特点.
(17)植物体细胞杂交之前,需要用去除细胞壁,获得具有活力的 , 一般用作为诱导剂来诱导其融合.
(18)试管牛的生产过程中,在试管中完成的步骤为 , 将胚胎培养发育至阶段再移植到代孕母体体内.
(19)对污染的矿山进行生态修复,一般选用耐重金属污染的本地植物进行种植,体现了生态工程的原理.

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