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    18．基因在染色体上的实验证据是（　　）
    A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验
    C．摩尔根的果蝇杂交实验D．人类红绿色盲的研究

    分析 摩尔根将白眼果蝇与红眼雌果蝇交配，F1全为红眼．从这一实验他们推断，白眼基因是隐性的，亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子，红眼雌果蝇是显性纯合子．F1代的红眼果蝇相互交配产生F2代，F2代中红眼和白眼的比例是3：1，符合孟德尔的基因分离定律．所不同的是白眼性状的表现总是与性别相联系．于是，摩尔根等推论，眼色基因是位于X染色体的，红眼是W，白眼是w．

    解答 解：A、孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因分离定律和基因自由组合定律，A错误；
    B、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上，B错误；
    C、摩尔根的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，C正确；
    D、人类的红绿色盲研究发现了伴性遗传，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程，掌握不同时期不同科学家进行的科学实验及得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体某神经调节示意图，请据图回答：
    （1）示意图中反射弧的效应器是传出神经末梢和肌肉．
    （2）针刺手指皮肤时，感受器能够产生兴奋，主要是因为神经细胞膜的Na+通道开放，导致相应的离子进入细胞内．
    （3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间神经元的传导、传递，在大脑皮层产生痛觉．痛觉开始产生的时间应迟于（填“早于”“迟于”或“等于”）相关肌肉收缩开始产生的时间，原因是兴奋传递到大脑皮层需要多级神经元的传递，需要时间较长，而肌肉收缩直接在脊髓的控制下即可完成，需要的神经元较少．
    （4）来自大脑皮层相应中枢的兴奋，既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋，导致肌肉收缩；也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋，进而抑制传出神经细胞兴奋．
    ①推测抑制性神经元b的作用机理是释放抑制性神经递质，使突触后膜难以产生兴奋．
    ②手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，原因是大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制．
    如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，可能原因是该药物能够阻断抑制性神经递质释放、促进抑制性神经递质分解，使突触后膜相应受体失活（答两点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（　　）
    A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{3}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后测定小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）．请回答相关问题：
    （1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚中的内细胞团，取出后一般先用胰蛋白酶将其分散成单个细胞后再进行培养．在细胞培养过程中，需要使用二氧化碳培养箱，二氧化碳主要是起维持pH的作用．
    （2）根据实验结果可以判定M细胞已具有胰岛B细胞的功能．
    （3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测．请在如表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）．
    用探针检测细胞的DNA用探针检测细胞的RNA
    胚胎干细胞M细胞胚胎干细胞M细胞
    （4）若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，能够将重组细胞培养为完整个体，原因是细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质（细胞核的全能性）．若要实现该目的，除上述已提到的技术外，还要运用到的技术主要包括早期胚胎培养和胚胎移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1为某种常用质粒的序列图，LacZ基因编码的酶能使无色的X-gal变为蓝色，Ampr为氨苄青霉素抗性基因．图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列．请回答下列问题：

    （1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体．
    （2）实验小组用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割目的基因和质粒，若要筛选成功导入目的基因的重组质粒，培养基中应加入的物质有X-gal和氨苄青霉素．
    （3）成功导入重组质粒的大肠杆菌菌落显白色，若大肠杆菌菌落显蓝色，说明导入没有目的基因的空质粒．没有导入任何外源DNA的大肠杆菌不能（填“能”或“不能）在该培养基上生存．
    （4）将若干个质粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ两种限制酶切割后，用DNA连接酶相连，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功连接后的产物，获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四种长度的DNA片段，则目的基因的长度为1.8kb（已知目的基因的长度大于1kb，1kb=1000个碱基对）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈
    ④转动转换器
    ⑤移动玻片．
    A．④⑤②③B．⑤④③②C．⑤④②③D．⑤④③①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东普宁华侨中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    成熟的植物细胞之所以能发生质壁分离，是因为（ ）

    ①外界溶液的浓度小于细胞液的浓度

    ②外界溶液的浓度大于细胞液的浓度

    ③原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大

    ④原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性小．

    A．①②③④ B．①④ C．②③ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某男子色觉正常，其父母、祖父母和外祖父母色觉也都正常，但其弟弟是红绿色盲，则其弟弟的红绿色盲基因的传递情况是（　　）
    A．外祖父→母亲→弟弟B．外祖母→母亲→弟弟
    C．祖父→父亲→弟弟D．祖母→父亲→弟弟

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示细胞内遗传信息表达的过程和DNA分子的结构模式图，根据所学的生物学知识回答：

    （1）图1中的②叫转运RNA（tRNA），是蛋白质合成过程中的翻译者．其一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个喊基，能识别mRNA上的密码子．图1核糖体中两个tRNA识别的密码子对应的DNA-条链上的碱基序列是CGA、AGA．
    （2）图2中虚线框10内所示的结构是一条脱氧核苷酸长链的片段，与10互补的另一条链上的碱基是通过氢键与之构成碱基对的．
    （3）图2所示DNA分子片段复制时遵循的原则是碱基互补配对原则，图中7的名称叫做胸腺嘧啶脱氧核苷酸．

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