下图中图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；请据图回答下列问题：（12分）
（1）假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请指出图中三处明显的错误：[ ]。（填图中标号）
（2）假设图3是红色西瓜的瓜瓤细胞，色素和糖类主要分布在 中，该细胞器的作用是 。
（3）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_________________________________________。
（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。
（5）根据图1和图2中的信息，判断图1中作受体蛋白的是膜蛋白 （用字母表示）
1．（1）3、7、9（写对写全给分）
（2）液泡； 调节植物细胞内环境，充盈的液泡使植物细胞坚挺
（3）细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同)
（4）生物催化(或催化)
（5）C
解析试题分析：（1）根尖分生区细胞不具有中心体，中央大液泡和叶绿体；（2）红色西瓜的瓜瓤细胞，色素和糖类主要分布在液泡中，液泡的作用调节植物细胞内环境，充盈的液泡使植物细胞的渗透压；（3）膜是有磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质镶嵌或贯穿与磷脂双分子层，细胞膜执行各种不同功能、具有专一性是由于细胞膜蛋白质不同；（4）膜蛋白D使二塘水解，体现了膜蛋白的催化作用.
考点：本题考查生细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答(注：色觉正常基因为B，色盲基因为b)：
(1)上述表格中可反映出色盲遗传具有_______________的特点。
(2)在调查中发现某色盲女生且耳垂连生(耳垂显性基因为A，隐性基因为a)，但其父母均耳垂离生，该同学的基因型为__________，母亲的基因型为________，父亲色觉正常的概率为__________。
(3)调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：
若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，生育子女中患有两种遗传病的概率是_______。在当地人群中约200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关 系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
请分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于 调节。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。
（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。
① 实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。
② 实验步骤：
a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b． ，并进行数据统计。
c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂 ，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。
③ 实验结果：
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是 (用甲、乙、丙表示)。
| 组别 | 数量（只） | 实验开始时（mmol/L） | 4周后（mmol/L） |
| | 10 | 3.85 | 3.94 |
| | 10 | 18.62 | 10.12 |
| | 10 | 19.46 | 19.00 |
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下列A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
（1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 。
（2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是 （填标号）。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了［ ］ 。
（3）假如A图改为动物细胞模式图，不应有的结构是______（填标号），应添加的结构是_______。
（4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是［ ］_____、18O在细胞中出现的部位依次为_____（填图中标号）。
（5）B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为__________（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的_________（填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于______________________________的能量。
（2）蚕同化的能量D＝__________（填字母），正常情况下D∕C的比值__________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第__________营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的__________ ，从而提高能量的__________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人类的甲型血友病为伴X隐性遗传疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖病、葡萄糖—6磷酸脱氢酶缺乏症（俗称蚕豆黄）均为单基因遗传病，其中粘多糖病基因与正常基因可用字母A或a表示，蚕豆黄病基因与正常基因可用字母E或e表示。
下列为甲、乙家族通婚的遗传系谱图，通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蚕豆黄致病基因。请据图回答。（已知Ⅰ-2不具蚕豆黄致病基因）
1）
由上图可推知由常染色体上基因控制的疾病是
2）在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ-6产生具粘多糖致病基因配子的几率是 ，Ⅱ代的5号与6号再生一个患两种病孩子的机率是 。
3）选择人群中与Ⅰ-1与Ⅰ-2的基因型一致的婚配家庭进行统计调查，结果发现他们所生子女中，儿子的表现型及其比例是：血友病兼蚕豆黄病：仅血友病：仅蚕豆黄病：正常为9:1:1:9，Ⅰ-1的基因型是 ，理论上Ⅰ-1与Ⅰ-2再生一个与Ⅱ-4基因型相同的孩子的几率是 。
4）Ⅳ-3号在孕期进行胚胎细胞染色体检验，发现第7号、第9号染色体因为彼此交叉互换而与正常人不同，（见下图）。已知7号染色体的片段重复会出现胚胎流产，9号染色体的部分片段减少会出现先天痴呆。
Ⅳ-3号细胞中的基因组成是否有变化？ ；上述2条染色体变异类型分别为 ；Ⅳ-3号将会出现 现象。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅。同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常(如图所示)，研究表明这种染色体异常纯合(雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体)会导致果蝇死亡。深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育。请回答：
(1)摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于_____________染色体上。
(2)亲本中，缺刻翅雌果蝇和正常翅雄果蝇的基因型分别是_____________________(显、隐性基因分别用A、a表示)。
(3)已知果蝇红眼(基因B)对白眼(基因b)为显性，和控制翅形的基因都位于图中染色体的II区。从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中_________染色体发生_______所致，该果蝇的基因型为_____________。
(4)布里奇斯用该缺刻翅红眼雌蝇与正常翅白眼雄蝇杂交，用遗传图解方式表示杂交得到子代的过程。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为了提高设施农业的经济效益，科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究。表中数据为在密闭实验装置内，给予不同光照强度时所测到的该作物氧气释放量；图1表示该作物相对光合速率(即不同叶龄时的净光合速率与B点时的比值)与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开；图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下不同温度时的实际光合量和净光合量。请回答：
⑴绿色植物释放02的同时还产生 用于暗反应； 由表可知，在光照强度为4klux时，该作物光合作用的实际产氧量为 uL/cm2叶面·min。
⑵图1中AB段相对光合速率上升，从光反应角度分析原因是 ，CD段相对光合速率明显下降的原因是 。
⑶由图2分析，假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度高于约 时该植物就不能正常生长，原因是 。
⑷根据以上研究结果，该温室作物白天生长的最佳环境条件是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。
（3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球
藻 g。
（6）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的
稳定性降低。
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