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4.下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是(  )
A.在土壤中分解尿素的细菌的分禽和计数实验中,应采用平板划线法
B.制作果醋时应不断通入无菌空气
C.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液
D.利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

分析 果醋的制作使用的微生物是醋酸杆菌,代谢类型是异养需氧型.固体培养基上的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法,但只有稀释涂布平板法适用于微生物的计数.实验室用比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液.DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同.

解答 解:A、在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用稀释涂布平板法,A错误;
B、果醋的制作使用的微生物是醋酸杆菌,代谢类型是异养需氧型,应不断通入无菌空气,B正确;
C、在泡菜制作完成后,通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液,C正确;
D、DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,据此可以提取DNA,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查微生物的培养,意在强化学生对相关知识点的识记与理解,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.20世纪90年代,关于细胞衰老机制的研究有了重大进展,科学家提出了许多假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说,下面关于端粒的说法,不正确的是(  )
A.只存在于真核细胞中,与细胞衰老无关
B.人的体细胞端粒的平均长度随年龄增大为变短
C.端粒能控制自由基的产生而与衰老有关
D.端粒消失的细胞不能进行细胞的分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)如图为人的体液免疫过程,请分析判断下列说法中正确的是( )

A.细胞③为B细胞

B.细胞①~⑤均能识别抗原

C.细胞⑤为靶细胞

D.阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)对胰岛素作用的认识,正确的是( )

A.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍

B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍,但氧化分解正常

C.胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常

D.胰岛素不足,细胞供能正常,非糖物质转化而来的葡萄糖却增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•淮南期末)内环境稳态的实质是( )

A.在神经和体液共同调节下实现的

B.内环境成分和理化性质呈动态平衡

C.各个器官系统协调活动的结果

D.体内细胞生活不可缺少的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.改造盐碱化草原是利用恢复生态学原理,采用多种技术治理退化的生态系统,使这一区域生态系统的结构和功能恢复或接近受干扰前的状态,如图所示.下列分析错误的是(  )
A.改造盐碱地的过程主要利用的是生物群落演替理论
B.人类在改造盐碱地的过程中可控制其演替速度和方向
C.演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果
D.人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的一项是(  )
①培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
②培养基中的生长素和细胞分裂素的比例影响愈伤组织的生长和分化
③离体器官或组织的细胞通过脱分化形成愈伤组织
④同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.观察如图所示的遗传病的系谱图,据图回答问题.

(1)分析各遗传系谱图,判断甲、乙、丙甲组的遗传病类型(将备选答案序号填在横线上):
①甲家族患有c;
②乙家族患有a;
③丙家族患有c.
A.常染色体显性遗传病
B.X染色体隐性遗传病
C.常染色体隐性遗传病
D.X染色体显性遗传病
(2)假设丙家族所患的遗传病为常染色体隐性遗传病,若等位基因用A,a表示,试判断:
①Ⅱ7与Ⅲ10基因型相同的概率为100%;
②Ⅱ5能产生2中卵细胞,含A基因的卵细胞所占的比例为50%;
③假如Ⅲ10与Ⅲ14结婚,则不宜生育,因为他们剩余病孩的概率可高达25%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是豌豆一对相对性状的遗传图解,种皮的颜色灰色(A)对白色(a)为显性.两个纯种的植株进行杂交,请分析回答:
(1)F1的植物个体属于杂合子.
(2)F2中灰色种皮植物个体的基因型是AA、Aa.
(3)F3中的性状分离比是5:3.

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