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与神经纤维上兴奋传导相比,突触传递与前者相同的特点是(  )
A、只能从一个神经元的轴突单向地传递给另一个神经元的细胞体或树突
B、通过神经递质的传递,使另一个神经元产生兴奋或抑制
C、需要消耗线粒体生成的ATP
D、兴奋的传递速度慢于神经纤维上的传导
考点:神经冲动的产生和传导,突触的结构
专题:
分析:1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致.
2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
解答: 解:A、突触传递是单向的,只能从一个神经元的轴突单向地传递给另一个神经元的细胞体或树突;而神经纤维上兴奋传导可以是双向的,A错误;
B、通过神经递质的传递,使另一个神经元产生兴奋或抑制;而神经纤维上兴奋传导只会使未兴奋部位兴奋,B错误;
C、兴奋在神经纤维上传导和兴奋在突触间传递都需要消耗线粒体生成的ATP,C正确;
D、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢,D错误.
故选:C.
点评:本题考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图1-6是显微镜镜头情况,1、2为物镜,3、4为目镜,5、6表示看清晰物象时物镜与装片之间距离,7、8为相关视野.则视野最亮的组合是(  )
A、1、3、6、7
B、2、3、5、8
C、1、4、6、8
D、2、4、5、7

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料,做了研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验,结果如图.请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:

(1)材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等.
(2)配制溶液:配制浓度依次为
 
(溶液浓度梯度差为0.5ppm)NAA溶液9份,编号1~9.
(3)实验步骤:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:一天后取出枝条分别进行扦插;
第四步:3-5天后对扦插枝条的生根情况(如
 
)进行观察记录.
(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为
 

(2)⑤过程的产物Y的化学本质是
 
,参与其合成并分泌的膜性细胞器有
 
等.该物质主要存在于
 
中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成
 
,进而被吞噬细胞吞噬消化.
(3)图示过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的,该免疫属于
 
免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是
 

(4)如果X是HIV,则由于图中
 
细胞(填图中字母)的大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米子粒的种皮颜色无色透明(可描述为白皮)和红色是一对相对性状,由两对等位基因控制.如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交,将会出现如图所示的结果.下列叙述正确的是(  )
A、两个白皮玉米杂交,后代不可能出现性状分离
B、F1自交时,含双隐性基因的配子不能存活
C、如果对F1红皮玉米进行测交,后代的性状分离比为1:1
D、F2白色种皮个体中纯合子的概率是
3
7

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程.根据下图,回答下列问题:

(1)用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为
 
 
,其培育出(5)所依据的原理是
 

(2)由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是
 
;由(4)培育成(5)的方法Ⅴ称
 
其优点是
 

(3)由(3)培育出(6)常用的试剂是
 
,其作用的时期为
 

(4)由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP脱去2分子磷酸的剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一
B、绿色植物只在光合作用中产生ATP
C、大脑在思考问题时,伴随着ATP与ADP的相互转化
D、长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色.将块根切成小块,放入蒸馏水中无明显变化,将块根小块先用盐酸处理,再放入蒸馏水中,则能使蒸馏水变红,这是因为(  )
A、盐酸破坏了细胞壁
B、盐酸破坏了原生质层的选择透过性
C、花青素不溶于水而溶于盐酸
D、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽化合物水解时最多消耗水分子数(  )
A、19B、15C、13D、17

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