Question

（10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：

（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：

①实验中有                组（1或2或3）对照实验。

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                                。

（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。

①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__                     _。

②用      浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。

（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。

由图2所示结果可以推测___                                       。

 

Answer 1

【答案】

(10分)

（1）2     避免光对植物生根产生的影响

（2）①气孔关闭         ②0.004% 

（3）乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭（或开度减少）

【解析】

试题分析：（1）由表格分析，实验中有AB、BC两组对照实验；用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响.（2）图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的直径变小，说明乙烯可诱导气孔关闭；由图综合分析0.004%的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。（3）图2分析所示结果可以是乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭（或开度减少）。

考点：本题考查生物实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。