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【题目】赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明了

A. 病毒中有DNA,没有蛋白质B. 细菌中有DNA,没有蛋白质

C. 蛋白质和DNA,是遗传物质D. DNA是遗传物质

【答案】D

【解析】

试题赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明了噬菌体的DNA是遗传物质,由于蛋白质没有进入到细菌中,因此该实验不能证明蛋白质不是遗传物质,故D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示。此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A. 白∶粉∶红=3∶10∶3 B. 白∶粉∶红=3∶12∶1

C. 白∶粉∶红=4∶3∶9 D. 白∶粉∶红=6∶9∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞有氧呼吸的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(  )

A. ①和③都是线粒体的组成部分

B. ②中产生的乙多于①中产生的乙

C. ②和③中都能产生ATP,而①中不能

D. 若人体细胞缺少02,则①中会产生酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】衍生物A的化学式为C9H8O4。请回答下列问题:

(1)A的不饱和度为________

(2)已知A的苯环上取代基彼此相间,A能发生银镜反应,也能与NaHCO3溶液反应生成CO2,还能与FeCl3溶液发生显色反应,则A含有的官能团名称是____________________,满足上述条件的A的结构可能有________种。

(3)A的一种同分异构体B是邻位二取代苯,其中一个取代基是羧基,B能发生如图所示转化。

回答下列问题:

①C→E的反应类型为________

②D与浓溴水反应的主要产物的结构简式为______________

③F可发生的化学反应类型有________(双选;填选项字母)。

A.取代反应 B.加成反应

C.消去反应 D.加聚反应

④B与足量NaOH溶液共热的化学方程式为_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】醇发生催化氧化时,有如下规律:①羟基所在的碳原子上若有2H原子,该醇能被氧化成醛;②羟基所在的碳原子上若有1H原子,该醇能被氧化成酮;③羟基所在碳原子上若没有H原子,该醇不能被氧化。已知某饱和一元醇的分子式为C7 Hl6O,其部分同分异构体如下图所示。

A. B.

C. D. CH3(CH2)5CH2OH

回答下列问题:

(l)饱和一元醇的通式为___________

(2)D的名称是______________

(3)可以发生消去反应,生成两种单烯烃的是______(填字母,下同);可以氧化生成醛的是______;不能被氧化的是_____;被氧化生成酮的是____

(4)1 molC7H16O与足量的金属钠反应生成____L(标准状况下)H2

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【题目】乙酸异丁香酚酯主要用于配制树莓、草莓、浆果和混合香辛料等香精。其结构简式如下图所示,下列说法正确的是

A. 异丁香酚的分子式是C10H12O2,分子中含有含氧官能团羟基和醚键

B. 乙酸异丁香酚酯中的所有碳原子不可能在一个平面内

C. 乙酸异丁香酚酯能与溴水发生加成反应和取代反应

D. 1 mol乙酸异丁香酚酯最多能与1 mol NaOH发生反应

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【题目】孟德尔在遗传学的研究中选取豌豆作为实验材料,其主要原因是

①异花传粉②自花传粉③具有易于区分的性状④闭花授粉

A. ①④B. ②③④C. ①②③④D. ①③④

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【题目】以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品请回答下列问题:

(1)脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的_________气体促进柿子成熟。

(2)将压榨后的柿汁加热到80℃保持1020分钟的目的是_______。酒精发酵时可添加活性干酵母进行,发酵的原理是____________(写反应式)。

(3)若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种,实验室常用的接种方法是____________________;接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌,方法分别是________________;接种后培养时需要设置空白培养基,目的是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是

A. 利用的模板都相同B. 利用的原料都相同

C. 所利用的酶都相同D. 都遵循碱基互补配对原则

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