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    若父亲的血型为A型，母亲为O型，则其子女血型应为（　　）
    A、A型B、B型
    C、O型D、A型或O型
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：血型是由复等位基因控制的（IA、IB、i），分为A型、B型、AB型和O型．其中A型的基因型为IAIA或IAi，B型的基因型为IBIB或IBi，AB型的基因型为IAIB，O型的基因型为ii．据此答题．
    解答： 解：若父亲的血型为A型，则其基因型为IAIA或IAi，母亲为O型，则其基因型为ii，它们所生后代的基因型为IAi或ii，即A型或O型．
    故选：D．
    点评：本题以人类的ABO血型为素材，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记人类ABO血型的遗传方式，能根据亲本的血型判断其基因型，再根据基因分离定律判断子代的血型即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传知识的叙述　不正确的是（　　）
    A、父亲通过儿子将其染色体传至孙子体细胞中最少可能有1条，最多可能是23条
    B、基因型为AaB的正常绵羊，产生的配子名称和种类可能是为：精子；AXB、AY、aXB、aY
    C、让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为
    1
    8
    D、一对表现正常的夫妇，生了一个白化的儿子，产生这种变异的原因是基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%．若种群中aa的个体无繁殖能力，则该种群的雌雄个体自由交配产生的子代中AA：Aa：aa的比值和分别自交产生的子代中AA：Aa：aa的比值分别是（　　）
    A、5：2：3；1：2：0
    B、4：4：1；1：2：0
    C、4：4：1；3：2：1
    D、5：2：3；3：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、UDP可能会抑制X的分泌
    B、Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C、激素Z表示促甲状腺激素
    D、患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物卵巢中有10个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是（　　）
    A、10个卵细胞和10个极体
    B、10个卵细胞和40个极体
    C、40个卵细胞和40个极体
    D、10个卵细胞和30个极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是（　　）
    A、激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢
    B、在血液中含有多种激素
    C、激素只运输到相应的靶器官、靶细胞
    D、当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其它靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    占肝脏细胞干重50%以上的有机成分是（　　）
    A、糖B、蛋白质C、脂肪D、核酸?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、饥饿时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D→F”升高血糖
    B、人体内的甲状腺激素可以进行H过程
    C、人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使甲状腺激素分泌增加
    D、食物过咸时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使抗利尿激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于下丘脑作用的是（　　）
    A、对体温具有调节作用
    B、对垂体激素的释放具有调节作用
    C、对人体内水的平衡起调节作用
    D、对语言的表达起调节作用

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