A、建立自然保护区可以提高该区域生物的环境容纳量 |
B、群落的水平结构与空间异质性有关,与生物自身生长特点无关 |
C、群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化 |
D、海洋渔业生产中维持鱼类资源适当的年龄结构有利于种群数量的恢复 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵核中遗传物质一半来自父方一半来自母方 | ||
B、受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中的染色体数目相同 | ||
C、精子形成过程中要经过变形而卵细胞不需要 | ||
D、每个成熟的生殖细胞都继承了原始生殖细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量 |
B、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 |
C、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 |
D、蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的自变量是不同生长速率的突变体 |
B、对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长 |
C、体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 |
D、生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有高等植物的细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 |
B、用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂的实验中,可以看到分裂期所占的时间较短 |
C、提取叶绿体中色素时,用的试剂是95%的乙醇,原理是色素溶于有机溶剂 |
D、在适宜条件下,蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,用苏丹Ⅲ染液检验,出现橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、地理隔离会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离 |
B、自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 |
C、若一种群中BB个体占81%,Bb个体占18%,则b的频率为10% |
D、生物进化的实质是基因频率的改变,而生物多样性与共同进化无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼一般是分不清的 |
B、蓝藻的光合作用类囊体片层结构中含有藻蓝素和叶绿素 |
C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 |
D、培养某些蓝藻时,培养基中可不加入有机氮源 |
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