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20.下列有关遗传、变异与进化的说法正确的是(  )
A.Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组
B.同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化,即共同进化
C.二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒均变小
D.转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
2、共同进化是指不同物种之间,物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.

解答 解:A、Aa自交后代出现性状分离是因为基因分离,A错误;
B、共同进化是指不同物种之间,物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B错误;
C、二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,而单倍体高度不育,因此不含稻穗、米粒,C错误;
D、转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上,即DNA分子的启动子上,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异及生物进化等植物,要求考生识记生物变异的类型及特点;识记共同进化的概念;识记遗传信息转录和翻译的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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B.乙细胞中含有2组中心粒和4个染色体组

C.甲、乙、丙细胞中的纺锤丝,其化学成分与染色质丝完全相同

D.丙细胞处于细胞分裂的中期,细胞中的染色体排列在赤道板上

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5.1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时,做法是(  )
A.分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体
B.分别将35S和32P注入鸡胚,再分别用上述鸡胚培养T2噬菌体
C.分别用35S和32P的培养基培养大肠杆菌,再分别用上述细菌培养T2噬菌体
D.分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,在核糖体上合成的是(  )
①性激素   ②细胞膜上的受体   ③淀粉   ④唾液淀粉酶   ⑤纤维素   ⑥胰岛素.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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8.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.请分析冋答:
(1)该变异类型属于染色体变异(或染色体结构变异和染色体数目变异).
(2)该男子减数第二次分裂后期时,次级精母细胞中的染色体数目是44或46.
(3)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有6种.
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7.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法不正确的是(  )
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C.若将④破坏,该细胞蛋白质的合成能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢活动控制中心

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