主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排除代谢废物，体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点，科研人员利用下图装置进行实验，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。请分析回答：
（1）主动运输的特点是____________________________________。
（2）本实验的名称是______________________________。
（3）请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量_________________。
（4）实验得到如下图所示的结果。
①根据实验结果，科研人员在实验前后需测____________________________________。
②乙组和甲组结果比较，得出的结论是____________________________________。
③与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是________________________________。
（1）逆浓度梯度，需要载体和能量
（2）探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输（吸收磷酸盐）的影响
（3）温度、pH、溶氧量、溶液的量、胡萝卜片的量等（写出其中两项）
（4）①溶液中磷酸盐的浓度
②细胞主动运输（吸收磷酸盐）需要能量（或能量供应不足，影响主动运输）
③幼嫩组织供能少（或幼嫩组织细胞膜上载体少）
解析试题分析：⑴主动运输的特点是从低浓度向高浓度运输，同时需要载体和能量。⑵根据题意可知，HgCl2可以影响能量的供应，而甲乙丙丁四个实验装置中除了HgCl2不同外，胡萝卜的成熟程度不同，因此本实验是研究HgCl2和细胞成熟程度对主动运输的影响。⑶无关变量是指在实验过程中可能还会存在的一些因素，对实验结果造成影响，如温度、pH等。⑷①由于坐标图的纵坐标是实验前后溶液中磷酸盐浓度差，因此需要在实验开始前测定溶液中磷酸盐的起始浓度。②③
考点：本题主要考查主动运输的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：（10分）
（1）图中结构1是 ；
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；
（3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；
（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；
（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；
（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；
（7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体
的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
（8）合成ATP合成酶的场所是[ ] 。
（9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下。
| 组合编号 | I | II | III | IV | V | VI | |
| 交配组合 | 黄翅♀×白翅品种甲♂ | 黄翅♂×白翅品种甲♀ | 第I组F1自交 | 第I组F1×白翅品种甲 | 黄翅×白翅品种乙 | 第V组F1自交 | |
| 子代家蚕总数（只） | 黄翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 176 |
| 白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 792 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上)，观察该果蝇某器官切片，发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：
(1)丙细胞的名称是 ，其分裂产生的配子的基因组成可能为 。
(2)正常情况下，乙细胞?处的基因应为 ，丙细胞中出现基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记，现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体有 条。
(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1-8中，有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最可能是 。
(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是 ，判断依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线（图中B、E两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下列问题：
（1）OA段的培养称为________培养，AB段可能发生了_______现象，需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
（2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行________，不同的是植物细胞还要进行___________________。
（3）制备单克隆抗体时，可选取图中________点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞，该点细胞的细胞膜成分发生的变化是 。
（4）核移植时一般不选CD段细胞核的理由是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型，身色有灰身、黑身两种表现型。
（1）果蝇是XY型性别决定的生物，体细胞中染色体数为2N＝8条。如果对果蝇的基因组进行测序，需要测量 条染色体。
（2）若假设控制果蝇眼色A（a）与身色B（b）基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼；l9只灰身白眼；l8只灰身红眼；l3只黑身褐色眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是 。若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的比例为：灰红：灰褐：黑红：黑褐= 。
（3）已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用F、f 表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示.
①控制直毛与分叉毛的基因位于 染色体上
②子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是 。
③若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共10分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是________。基因突变一般发生在图1中的哪一段？________。
(2)图5细胞对应于图2中的________段(填字母)。D2E2染色体的行为变化，与图1中的________段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为 。图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？________。
(4)图3细胞中有________对同源染色体，________个染色体组，①和⑤上出现等位基因的原因是 。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）动物激素是由内分泌器官或细胞分泌的一类化学物质，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞，发挥其生理功能。如图表示激素的分泌及其发挥作用的过程，请回答：
（1）当人体受到寒冷刺激时，皮肤中的感受器1受到刺激并产生兴奋，通过①→______的调节途径使体温保持稳定,该途径属于______调节方式，图中内分泌腺的名称是__________，若⑥过程激素分泌过多，③和④过程会减弱，体现了___________调节机制。
（2）当人体内失水过多时，细胞外液的渗透压 ，此时机体一方面通过②→③→⑤的调节途径进行调节,其中与⑤过程有关的激素是__________，其分泌的部位是 ，其作用是_____________，使尿量 ；另一方面，大脑皮层产生______，调节人主动饮水,使细胞外液渗透压_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）为研究IAA（生长素）和GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答：
（1）分别使用不同浓度的TIBA（IAA抑制剂）和S-3307（GA抑制剂）处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如下：
①实验中________是对照组。
②图1中，浓度高（80和160 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；中等浓度（40 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用；浓度低（10和20 mg · L-1）的TIBA对茎切段的伸长生长________作用，这可能与TIBA本身有微弱的________（作用）有关。
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA________。
（2）植物体内的GA有GA1、GA2……等多种，已知GA1是由GA20转化而来的，转化过程如下：
有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度________，无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少；由此推测IAA在________激素合成中起作用。
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