【题目】下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:
(1)上述结构中,代表氨基的结构式为 ;代表羧基的结构式为 ;代表肽键的结构式为 。
(2)上述化合物是由 种氨基酸组成的。
(3)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水形成的,该化合物称为 ,这样的反应叫做 。水分子中氧来自 ,氢来自 。
(4)根据生物学知识判断上图是不是构成生物体的氨基酸,为什么?
【答案】(1)—NH2 —COOH —CO—NH—
(2)2
(3)3 2 三肽 脱水缩合 —COOH —NH2和—COOH
(4)不是 因为它不符合氨基酸的结构特点,即没有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
【解析】(1)氨基的结构是-NH2;羧基的结构式为-COOH;肽键的结构式为-CO-NH-.
(2)分析题图可知,图中组成该多肽的氨基酸的R基分别是-CH3、-CH2OH、-CH3,R基有2种,因此该化合物中有2种氨基酸.
(3)分析题图可知,该多肽化合物由3个氨基酸通过脱水缩合反应形成,此过程中形成2个肽键数和脱去2分子水,因此,称为三肽;氨基酸形成肽链的脱水缩合反应过程中,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基发生反应脱去1分子水,水中的O来自羧基,H来自氨基和羧基.
(4) 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子,上图不是构成生物体的氨基酸。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某单基因遗传病的家系图。由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育过程中没有发生基因突变。如果Ⅲ1患有该遗传病的概率是1/8,下列哪一条件不合理
A.该病致病基因为核基因 B.Ⅰ1为该致病基因的携带者
C.Ⅱ3为正常男子 D.Ⅱ3将X染色体传给Ⅲ1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因组印记是指后代某一基因的表达取决于遗传自哪一个亲代的现象。印记基因的异常表达会引发伴有复杂突变和表型缺陷的多种人类、小鼠疾病。
Ⅰ.生长激素是通过胰岛素样生长因子II(简称IGFII)介导发挥作用,IGFII具有生长激素作用。小鼠的IGFII基因属于印记基因,IGFII基因(用A表示)正常表达的小鼠体型正常,称为野生型。科学家为研究小鼠IGFII基因对表现型的影响,进行的实验过程及结果如下。请分析并回答下列问题:
实验一:
实验二:将父本进行多次测交,结果发现子代野生型和侏儒的比例接近1:1。
(1)由实验一和实验二的结果分析,小鼠来自于______(填“父本”或“母本”)的A基因可以表达,实验一中F1小鼠的基因型和比例为__________。
(2)若实验一中母本小鼠的父本(M)表现型为侏儒,则M的基因型是__________。若将实验一中母本小鼠进行测交,预测子代的表现型及比例为__________________________。
(3)实验一中F1表现型为侏儒的小鼠的基因型为_________________,若实验一中F1表现为野生型来自父方的A基因发生突变而失去功能,则这些野生型小鼠突变后的表现型及比例为_________。
Ⅱ.巨舌-巨人症综合征(BWS)为一种典型病例。BWS患者表现为胚胎和胎盘过度增生,巨舌,巨大发育,儿童期易发生肿瘤。该病主要是由11号染色体上的IGFII基因和CDKN1C基因两个印记基因的错误表达引发,正常情况下父本染色体表达IGFII基因不表达CDKN1C基因,母本染色体表达CDKN1C基因不表达IGFII基因。若IGFII基因过量表达或CDKN1C基因缺失表达都有可能导致BWS。
(1)IGFII基因的表达过程包括上图甲中的_________过程(填图中编号),图乙中可以表示IGFII蛋白的是_________。
(2)由材料可知父本表达的IGFII基因对胚胎的生长有________(促进/限制)作用,而母本表达的CDKN1C基因对胚胎的发育起到相反的作用。
(3)以下可能引发BWS的情况是________。
A.父本染色体IGFII基因双倍表达
B.父本染色体CDKN1基因表达
C.母本染色体IGFII基因表达
D.母本染色体CDKN1C基因双倍表达
E.母本染色体CDKN1C基因发生突变
F.母本的染色体CDKN1C基因失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。
(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行发酵,腐熟的产物肥效提高,这是因为___________________________________________________。这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是____________________________________________________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、___________和__________。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在离体的植物组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( )
A.消毒灭菌 B.适宜的温度
C.充足的光照 D.适宜的养料和植物激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图象,下列有关叙述错误的是( )
A.甲图处于减数第一次分裂过程中,含有两对同源染色体
B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体
C.正在发生同源染色体分离的是丙图细胞
D.该器官一定是哺乳动物的睾丸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关知识回答问题。
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 和 。
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵。发酵过程中每隔一段时间需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】交叉互换发生的时期及对象是:( )
①减数第一次分裂
②减数第二次分裂
③姐妹染色单体之间
④非同源染色体之间
⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为______________________,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为______________________。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为___________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过___________后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过______________________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用______________________方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向___________后用于疾病的细胞治疗。
(5)哺乳动物胚胎干细胞的特点____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com