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15.在生态环境的保护研究中,下列方法与目的不相符的是(  )
A.栖息地受到严重破坏后,对大熊猫最有效的保护措施是就地保护
B.用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫,提倡生物防治
C.为明党参建立种子库,保护濒危物种的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然规律恢复

分析 保护多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:A、栖息地受到严重破坏后,对大熊猫最有效的保护措施是迁地保护,A错误;
B、用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫,提倡生物防治,B正确;
C、为明党参建立种子库,保护濒危物种的物种多样性,C正确;
D、建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然演替恢复,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物多样性等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.石油是重要的工业燃料,但海洋石油开发由于泄漏对海洋造成污染,已知假单孢杆菌能够分解石油.如图为分离和纯化假单胞杆菌的实验过程.

(1)图中②过程的目的是增加目的菌的数量,③过程培养出的是以石油为唯一碳源的细菌.
(2)上述实验中,对选取的油性污泥不要(填“要”或“不要”)进行灭菌处理.对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法.
(3)由③→④的接种可选用平板划线(稀释涂布平板)法,通过培养能获得单个菌落.此菌种细胞呼吸的类型是需氧型.获得假单胞杆菌菌落后,在进行扩大培养时,应选用液体培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是水稻细胞代谢过程中某些物质变化过程,有关叙述正确的是(  )
A.水稻细胞中①和②过程在线粒体内进行
B.同一个水稻细胞内①②③过程不会同时进行
C.一分子葡萄糖进行②或③过程产生的CO2数量相同
D.水稻在生长季节④过程速率大于①②③过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定.假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1,处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2.下列关于体温调节的叙述错误的是(  )
A.寒冷环境中人体通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1>b2
B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的
C.从30℃的环境中进入0℃的环境中,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30℃的环境中进入0℃的环境中,人体会不自主的颤栗,这属于非条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,并计算出了其λ值.如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数最是一年前种群数量的倍数)的变化曲线.下列分析错误的是(  )
A.前4年间种群呈“J”型增长
B.第4年到第10年间,该种群数量不断下降
C.第13年该种群的数量要比第10年的少
D.第5年到第9年间,该种群增长速率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为细胞核的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.细胞呼吸不会影响物质通过核孔进出细胞核的过程
B.破坏结构②会影响细胞质中氨基酸的脱水缩合过程
C.结构①能被喊性染料染色,在细胞分裂时呈周期性变化
D.与正常细胞相比,癌变的细胞中③的数量可能会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于高倍镜观察与使用的叙述,正确的是(  )
A.可以直接使用高倍镜观察
B.调节时先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋
C.高倍镜下的视野比低倍镜下的视野暗
D.高倍镜下观察到的细胞个数比低倍镜多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示为ATP的结构示意图.下列相关叙述,不正确的是(  )
A.a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
B.b和c均为高能磷酸键,P表示磷酸基团
C.ATP与磷脂所含的元素种类相同
D.活细胞内时刻都在进行c键的断裂和形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.唾液淀粉酶水解的终产物是(  )
A.麦芽糖B.葡萄糖C.甘油  脂肪酸D.氨基酸

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