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使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差,其原因:(  )

A.害虫对农药产生了定向的变异
B.害虫对农药进行了定向选择
C.害虫对农药产生了隔离
D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择

D

解析试题分析:害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的,而是内在的遗传与变异引起的。在未使用农药之前,害虫就存在着差异,有的不具有抗药性,有的具有抗药性。开始用该药时,由于大多数害虫没有抗药性,故大量被农药淘汰,而少数具有抗药性变异的个体会保存下来,并能继续繁殖,当多次使用该农药后,使抗药性更强的害虫被保留下来,这样一代一代,害虫积累并加强了抗药性,使该农药逐渐失去效应。所以农药对不同变异的害虫进行了选择,淘汰了不抗药的个体,保留了抗药性强的个体。故选C
考点:本题考查遗传和变异的相关知识,意在考查考生的理解能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图表示燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述可能性最小的是        (  )

A.生长素由②向①移动 B.生长素由④向③移
C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是(   )

A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.④代表的是线粒体
D.图示过程也可发生在原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关神经调节的表述,不正确的是(  )

A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞
B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目
C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是(  )

A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是(  )。

A.人体的内环境是由①②③组成的
B.①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质
C.①②③④中的液体本质上是一种盐溶液,类似于海洋
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于免疫的叙述,正确的是                               (  )

A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷
D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(  )

A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③D.③→②→①→③→②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是

A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植

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