A. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 | |
B. | 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 | |
C. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 | |
D. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
分析 在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜;具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:根据题意和图示分析可知:①为两层平行的双层膜结构,是叶绿体膜的一部分;②是单层膜结构,可以是内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜等的膜的一部分;③为双层膜结构,但其内膜向内折叠成嵴,是线粒体膜的一部分;④为双层膜结构,但其上有孔道和核糖体附着,是核膜的一部分.所以按①②③④顺序依次是叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜的一部分.
故选:D.
点评 本题考查生物膜结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 存在着能量的释放和储存 | B. | 保证了生命活动顺利进行 | ||
C. | 持续不断地在生物活细胞中进行 | D. | 合成ATP的能量都来自细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于清除多余、无用的细胞 | |
B. | 有利于清除完成正常使命的衰老细胞 | |
C. | 有利于清除体内的有害细胞 | |
D. | 维持器官、组织中细胞数目的绝对恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、CO2 | B. | 酶、CO2、ATP | ||
C. | 酶、NADPH、ATP | D. | 酶、CO2、NADPH、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白 | |
B. | 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 | |
C. | 动物细胞培养通常会出现接触抑制现象 | |
D. | 可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎豌豆自交后代全是高茎 | |
B. | 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代有高茎和矮茎 | |
C. | 高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎 | |
D. | 矮茎豌豆自交后代全是矮茎 |
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•许昌期末)生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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