A、植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 |
B、杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性 |
C、尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 |
D、若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息传递只发生于同种生物个体之间 |
B、“花香引蝶”属于物理信息的传递 |
C、信息传递是生态系统的功能之一 |
D、物理信息只能来自无机环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙烯是一种植物激素,能促进果实的生长 |
B、实验中要设置IAA浓度为0的组别,其作用是对照 |
C、结果表明,生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长 |
D、植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光能转化为电能的过程中,最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+ |
B、少数处于特殊状态的叶绿素a,吸收光能后被激发并得到电子 |
C、NADPH和ATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上 |
D、NADPH在暗反应过程中,只能作还原剂,不提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、④③②① |
C、④②③① | D、③④②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
日期(月-日) | 6-10 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 |
数量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 |
A、调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型 |
B、若长期使用农药防治会诱导棉蚜抗药性突变 |
C、调查棉蚜种群数量最好采用样方法 |
D、棉蚜与棉花的种间关系是捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖浓度影响胰岛素的产生 |
B、生产者数量影响消费者数量 |
C、湖泊污染后鱼类死亡,进而加重湖泊污染 |
D、甲状腺激素影响垂体的分泌 |
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