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请据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有
 
 
 
等结构,都以
 
作为遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无
 
 
,而乙有;甲只有
 
,而乙还有其他细胞器.
(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的主要化学成分是纤维素还是蛋白质,设计了如下实验.(已知纤维素加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试
 
剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰)
①将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁.
②将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B.
③取A加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取B加双缩脲试剂,摇匀.
④预测实验现象及结论.
a现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有纤维素和蛋白质.
b现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质.
c现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类.
d现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:甲细胞不含被核膜包被的典型的细胞核,属于原核细胞;乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核,属于真核细胞.原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.
解答: 解:(1)甲无以核膜为界限的细胞核而乙有,因此甲属于原核细胞,乙属于真核细胞.
(2)甲是原核细胞、乙是真核细胞,但原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构,也都以DNA为遗传物质,因此两者具有统一性.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜、染色体,而乙有;甲只有核糖体,而乙还有其他细胞器.
(4)该实验的目的是探究甲图细胞壁的主要化学成分是纤维素还是蛋白质.该实验的原理是:纤维素加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰.
a、若细菌细胞壁中含有纤维素和蛋白质,则现象:A出现砖红色沉淀,B出现紫色;
b、若细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质,则现象:A出现砖红色沉淀,B不出现紫色;
c、若细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类,则现象:A不出现砖红色沉淀,B出现紫色;
d、若细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质,则现象:A不出现砖红色沉淀,B不出现紫色.
故答案为:
(1)甲   乙   甲无以核膜为界限的细 胞核而乙有
(2)细胞膜      细胞质      核糖体     DNA
(3)核膜    染色体    核糖体
(4)a出现砖红色沉淀    出现紫色
b出现砖红色沉淀    不出现紫色
c不出现砖红色沉淀   出现紫色
d不出现砖红色沉淀   不出现紫色
点评:本题结合两类细胞结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、还原糖和蛋白质的检测等知识,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中细胞类型;掌握还原糖和蛋白质检测的原理,并能根据结论推断现象.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是(  )
A、ad 属于生长抑制范围
B、在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)
C、A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢
D、太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个食物网,请分析回答:
(1)生态系统的成分中,绿色植物属于
 
,猫头鹰占第
 
营养级.鸟和昆虫的种间关系是
 

(2)该食物网有
 
条食物链.
(3)大量捕杀蛇后,猫头鹰、青蛙和昆虫的数量变化情况分别是
 
,生态系统能量流动的特点是
 

(4)该食物网再加上
 
 
就可以构成一个完整的生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是
 
,①过程必须用到
 
酶,②过程使用的是
 
酶.③表示
 
技术,④表示基因工程中
 
过程;若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是
 

(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指
 
 

(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达,应让该血清白蛋白基因和
 
的启动子等调控组件结合在一起.如果转基因牛E的牛奶中含有
 
,则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读分析下列材料,回答有关动、植物生命活动调节的相关问题.

(1)图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请根据材料分析:
①1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官.同时有人发现阻断动物的胰腺导管后,其腺泡组织变性,胰岛不变化,也不产生糖尿病症状.该现象说明
 

②进食后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的
 
分泌的.
③图中的激素①和激素②都能作用于肝脏,其作用区别在于
 
激素②
 
,激素①
 

(2)图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用.根据材料分析:
①由图可知,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
 
,①~⑤过程中属于负反馈调节的是
 

②如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图.根据图中内容回答([]内数字与横线上文字全对才给分):
(1)图中结构1是
 

(2)提供细胞能量的“动力车间”为[]
 

(3)结构5为
 
,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
 

(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[]
 

(6)细胞内合成蛋白质的场所是[]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c-控制.A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色.将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1.Fl的自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是(  )
A、
1
64
B、
3
32
C、
15
64
D、
5
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、所有生物膜都具有选择透过性,但透过的成分不同
B、所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成
C、生物膜具有流动性,使膜很难保持有序的结构,不利于物质交换
D、生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克

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