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    14．关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    B．淀粉酶经高温处理后，用双缩脲试剂处理不出现紫色
    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    分析 酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物，温度应该酶的活性，每种酶都有其最适宜的温度，低温使酶的活性降低，温度过高会使酶的结构发生改变进而使酶失去活性．

    解答 解：A、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶存在于各种细胞中，A正确；
    B、淀粉酶经高温处理后空间结构被破坏，但肽键并未断裂，用双缩脲试剂处理仍会出现紫色，B错误；
    C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度，C正确；
    D、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如蛋白质类的酶可被蛋白酶水解，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是酶的概念，温度对酶活性的影响，对于酶的概念和酶的作用特点的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
    （1）科学家克里克提出的中心法则包括图中①②③所示的遗传信息的传递过程．①过程发生在有丝分裂和减数分裂的间期，②过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸．
    （2）基因突变一般发生在①过程中，它可以为生物进化提供原始材料．
    （3）tRNA能运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．
    （4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于真核生物基因表达过程的叙述，正确的有（　　）
    ①在表达过程中有三种RNA的参与
    ②mRNA和ATP的组成元素不同
    ③在细胞核中形成的mRNA与核糖体结合，共穿过了2层生物膜
    ④DNA上的起始密码子，既能开启肽链的合成，也能决定氨基酸的种类
    ⑤一种tRNA只能携带一种氨基酸，tRNA理论上有61种
    ⑥tRNA由三个碱基组成，这三个碱基称为反密码子
    ⑦转录和翻译的过程中都会发生碱基互补配对．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体
    B．核膜上有核孔，有利于蛋白质和遗传物质的进出
    C．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育
    D．吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理与溶酶体的作用无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物学中的实验部分是学好生物这门学科必不可少的．下列叙述正确的是（　　）
    A．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位
    B．模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高
    C．绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同
    D．探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于大肠杆菌的培养的叙述不正确的是（　　）
    A．配制固体培养基所加的琼脂是从红藻中提取的脂类
    B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌
    C．用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要保证待测样品稀释的稀释度合适
    D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．ATP分子通过水解反应失去-个磷酸基团后形成的产物是ADP和Pi．ATP分子失去两个磷酸基团形成的产物为AMP和PPi（焦磷酸含有两个磷酸基团）．下列相关说法正确的是（　　）
    A．ATP表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，它是组成DNA的基本单位之一
    B．ATP转化成AMP和Pi时基本上不释放化学能
    C．ADP也可以转化成AMP，这一过程，会释放出能量
    D．如果去掉ATP的三个磷酸基团，则会形成腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是（ ）

    A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

    B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

    C．实验2～4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的

    D．实验2～4天，光合速率下降主要是由叶片内CO2引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，已知A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色．研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示．
    组别亲本F2
    甲白花×黄花红花：黄花：白花=9：3：4
    乙白花×黄花红花：黄花：白花=3：1：4
    （1）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示．经检测得知，乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死．由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是A（A/a）基因所在的2号染色体．
    （2）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交．
    ①若正反交子代表现型相同，则该待测红花植株基因型为AABB或AABb．
    ②若正交子代红花：白花=1：1，反交子代表现型及比例为红花：白花=3：1，则该待测红花植株基因型为AaBB．
    ③若正交子代表现型及比例为红花：黄花：白花=3：1：4，反交子代红花：黄花：白花=9：3：4，则该待测红花植株基因型为AaBb．

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