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    下列有关核酸的叙述中，正确的是（ ）

    A．除病毒外，一切生物都有核酸存在

    B．核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物

    C．组成核酸的基本单位是脱氧核酸

    D．核酸是生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（ ）

    A．SARS病毒 B．家兔的肝脏 C．甜菜的块根 D．细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下：

    经研究发现“白脸人”两种酶都没有；“红脸人”体内只有ADH；此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”。请回答下列有关问题：

    （1）人是二倍体生物，含46条染色体，在研究人类的染色体组成时需要对处于________期的染色体进行显微摄影，然后根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征，通过剪切，将它们配对、分组和排队，最后形成染色体组型的图像。

    （2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成________个四分体，减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是________条。

    （3）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶（ADH），饮酒后血液中________含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。“白脸人”两种酶都没有，其基因型是________。

    （4）若A对a、B对b基因完全显性，“红脸人”的基因型有________种。

    （5）一个基因型为AABb的“红脸”男性与一个“白脸”女性结婚，生出了一个“千杯不醉”的孩子。若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（ ）

    A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸

    C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为 。

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ，两者在物质透过功能上的差异是 。

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。

    实验材料：紫色洋葱。

    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。

    实验试剂：蒸馏水，0．3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 （填代号）

    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 。

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    花生种子的子叶肥厚，含有丰富的营养物质。某实验小组利用花生种子进行以下实验，请补充完善，并分析回答相关问题。

    （1）将花生子叶切片，选用苏丹Ⅳ进行染色，在滴加清水盖上玻片前用________洗去浮色。在显微镜下观察脂肪滴呈现出________色。

    （2）在花生种子萌发后，进行探究实验。

    一、实验课题：探究花生子叶对幼苗生长的影响。

    二、实验材料：胚根长出2－3 mm，种皮涨破的花生种子。

    三、实验步骤：

    ①对花生种子进行处理：

    A组：保留两片子叶

    B组：保留一片子叶

    C组：保留半片子叶

    D组：去除两片子叶

    ②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。

    ③每天定时浇水，观察和记录实验结果。

    三、实验结果：萌发3周后结果如下图。

    不同处理对花生幼苗生长的影响

    四、实验结论：略。

    ①本实验的自变量是________________，对照组是________。

    ②实验步骤中的每组处理和对照均要设置 实验，目的是 。

    ③实验中应该控制的无关变量有 。

    ④实验结果表明__________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能发生渗透现象的是

    A．腌制过的萝卜条放在清水中

    B．将菠菜叶放在高于其细胞液浓度的溶液中

    C．煮过的萝卜条放在清水中

    D．菜干放在清水中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件

    ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆

    ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液的pH

    A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷（解析版） 题型：选择题

    匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实了 （ ）

    A．顶端能产生某种影响物

    B．合成影响物不需要光

    C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应

    D．“影响物”向下传递分布不均匀

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