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控制小鼠体色的基因位常染色体上,且存在某种基因纯合致死.灰色基因(A1)可以突变成黄色基因(A2),也可以突变成黑色基因(A3).为研究A1、A2、A3的显隐性关系,实验小组从自然种群中随机选择多对小鼠杂交,单独观察每对亲本产生的子代体色,结果如下:
 亲本 黑鼠×黑鼠灰鼠×灰鼠  黄鼠×黄鼠
 子代 全为黑鼠 全为灰鼠 灰鼠、黑鼠 黄鼠、灰鼠 黄鼠、黑鼠
请回答:
(1)根据上述材料可知基因突变具有
 
的特点,小鼠基因A2相对于基因
 
(填字母)为显性.
(2)据表推测
 
(填字母)基因纯合致死,小鼠体色的基因型有
 
种.
(3)随机选择一对黄鼠与黑鼠交配,子代表现型及比例为
 

(4)亲本为灰鼠和黄鼠,子代能否产生黑鼠?
 
,请用遗传图解说明.
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因突变的特征
专题:
分析:由表格分析可知,灰鼠×灰鼠→灰鼠、黑鼠,所以灰鼠对黑鼠是显性,黄鼠×黄鼠→黄鼠、灰鼠,所以黄鼠对灰鼠是显性,黄鼠×黄鼠→黄鼠、黑鼠,所以黄鼠对黑鼠是显性.故三者的显隐性关系是黄鼠>灰鼠>黑鼠.
解答: 解:(1)根据题意,A1可突变成A2,也可突变成A3,说明基因突变具有不定向性.由分析可知,三种鼠的显隐性关系是黄鼠>灰鼠>黑鼠,所以A2对于A1和A3是显性.
(2)由表格可知,黄鼠×黄鼠的子代没有全是黄鼠的可能,所以黄鼠没有纯合子,即A2纯合致死.小鼠体色的基因型共有(A1A1、A3A3、A1A3、A1A2、A2A3)5种.
(3)随机选择一对黄鼠与黑鼠交配,其基因型可为A1A2×A3A3子代表现型及比例为灰鼠:黄鼠=1:1,这对小鼠的基因型也可为A2A3×A3A3,子代表现型及比例为黄鼠:黑鼠=1:1.
(4)如亲本灰鼠基因型为A1A3,黄鼠基因型为A2A3,则子代会出现基因型为A3A3的黑鼠.
故答案为:
(1)不定向性    A1、A3
(2)A2    5
(3)黄色:灰色=1:1或黄色:黑色=1:1
(4)能
点评:本题考查基因突变及遗传规律,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、在a中可发生电信号→化学信号的转变
B、③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C、兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学家摩尔根等人通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说.下列是与果蝇有关的遗传学问题,请回答:
(1)A与B是研究人员对某果蝇染色体部分基因的测序结果,与A染色体相比,B染色体发生了
 

(2)果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上.下表是杂交实验结果:
P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
F1灰身红眼
F2灰身:黑身=3:1红眼:白眼=3:1
①判断F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是
 
性和
 
性;
②现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1雌雄个体间杂交得F2.预期F2雌果蝇可能出现的基因型有
 
种,雄果蝇中灰身白眼出现的概率是
 

③科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性.如果只利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,那么应选用表现型为
 
的雌果蝇和
 
的雄果蝇杂交,若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因仅位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A、一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B、对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C、接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可
D、移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化合物的相关叙述,正确的是(  )
A、RNA分子中没有一定数量的氢键
B、腺嘌呤核苷(腺苷)是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位
C、高温会使蛋白质中的肽键断裂,其特定功能发生改变
D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

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图1是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示),根据有关知识回答下列问题:

(1)控制LDL受体合成的是
 
性基因,基因型为
 
的人血液中胆固醇含量高于正常人.
(2)调查发现在人群中每1000000人中有一个严重患者,那么正常基因的频率是
 

(3)由图可知胆固醇的低密度脂蛋白(LDL)进入细胞的方式是
 
,这体现了细胞膜的结构特点是
 

(4)图2是对该高胆固醇血症和白化病患者家族的调查情况,如只考虑高胆固醇血症,Ⅱ7与Ⅱ8生一个正常孩子的概率是
 
;如只考虑白化病(控制该性状的基因用A、a表示),Ⅱ7的基因型是
 
;Ⅱ7与Ⅱ8的孩子同时患这两种病的概率是
 
,为避免生下患这两种病的孩子,Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是
 
.若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子,其最可能原因是发生了
 

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甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量,需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种.根据所学知识回答:
(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植,在对甘蔗外植体细胞进行接种前,需要对培养基进行
 
,需要对甘蔗外植体进行
 
. 
(2)在将外植体培养成幼苗的过程中,需要
 
等激素的作用.
(3)为了获得理想的酵母菌菌种,可以对野生菌种进行
 
,然后采用
 
法将菌种接种在
 
(固体、半固体、液体)培养基上进行培养,该培养基要比基本培养基额外添加
 
,在该培养基中形成的菌落即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌.在生产酒精过程中必需控制的条件是
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养噬盐菌的菌样应从
 
环境采集.
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法.对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
 
的培养基,并在
 
条件下培养.
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法.
获得图A效果的接种方法是
 
,获得图B效果的接种方法是
 


(4)配制培养基时,各种成分在溶化后分装前必须进行
 
,接种前要进行
 
,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在
 
条件下进行.
(5)培养微生物时,为了防止水珠掉落在培养基造成污染,应将培养基
 

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如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列说法错误的是(  )
A、图中①表示基因,主要位于染色体上
B、图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同
C、图中③表示翻译,该过程离不开④
D、图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类

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