A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞癌变是细胞异常分化的结果 |
B、细胞癌变是营养物质过多的结果 |
C、细胞癌变是细胞脱分化的结果 |
D、细胞癌变是癌基因表达减弱的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率 |
B、C减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率 |
C、A减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率 |
D、实验过程中,乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡 |
B、在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
C、温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大 |
D、制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 |
C、在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 |
D、氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成1分子该物质将产生6个水分子 |
B、在细胞中合成该物质时只需要3种tRNA |
C、该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基 |
D、每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用 |
B、B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂 |
C、激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同 |
D、激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度 |
B、B点条件下光合作用停止 |
C、若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动 |
D、若在培养液中加入一定量的NaHCO3,则B点向右移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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