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下列操作与灭菌无关的是( )

A.接种前用火焰烧灼接种环

B.接种前用酒精擦拭双手

C.培养基在50℃时搁置斜面

D.接种在酒精灯的火焰旁完成

【答案】C

【解析】

试题分析:灭菌是指用物理或化学的方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及芽孢,使之达到无菌保障水平。灭菌常用的方法有化学试剂灭菌、射线灭菌、高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭菌和过滤除菌等。接种前用火焰烧灼接种环和接种在酒精灯的火焰旁完成属于灼烧灭菌,接种前用酒精擦拭双手属于化学试剂灭菌。培养基在50℃时搁置斜面与灭菌无关,选C。

考点:本题考查微生物培养操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群。有什么适当的实验可以用

来检验两种抗生素的杀菌效用?( )

 

 

C

【解析】

试题分析:要证明某抗生素有无杀菌作用,必须让抗生素与细菌一起培养。若抗生素确有杀菌作用,则细菌不能形成菌落。利用对比性原则,才能检验有抗生素和无抗生素的情况下细菌的生长状况。C正确。

考点:本题考查微生物培养及利用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是( )

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中,不正确的是 (  )

A.细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小

B.细胞的分裂方式是有丝分裂

C.胚胎中DNA的总量增加,营养物质在减少

D.每个细胞的DNA含量不断增加,细胞全能性变小

【答案】D

【解析】

试题分析:卵裂期细胞分裂需要的有机物来自身卵黄部分,所以随着细胞数目的增加,细胞呼吸作用的进行,有机物总量不断减少,每个细胞体积在减小,细胞的分裂方式是有丝分裂,由于每次细胞分裂,DNA都进行复制 ,胚胎中DNA的总量增加,但每个细胞中DNA量相同,只有D错误。

考点:本题考查胚胎发育的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )

A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与

D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有关微生物营养物质的叙述中,正确的是

A.是碳源的物质不可能同时是氮源

B.凡碳源都提供能量

C.除水以外的无机物只提供无机盐

D.无机氮源也能提供能量

【答案】D

【解析】

试题分析:有的碳源只能是碳源,如二氧化碳,有的碳源可同时是氮源,如 NH4HCO3,有的碳源同时是能源,如葡萄糖;有的碳源同时是 氮源,也是能源,如蛋白胨,AB错误;除水以外的无机物种类繁多,功能也多样,如二氧化碳,可作为自养型微生物的碳源,NaHCO3,可作为自养型微生物的碳源和无机盐,而NaCl 则只能提供无机盐,C错误;无机氮源也能提供能量,如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源,D正确。

考点:本题考查微生物营养物质的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

平板冷却凝后要将平板倒置,其意义是( )

A.利于大肠杆菌的接种

B.防止杂菌污染

C.利于培养基的冷却

D.防止皿盖冷却水倒流入培养基

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的( )

A.消毒灭菌B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素

【答案】C

【解析】

试题分析:离体植物组织、器官或细胞分化的过程是在无菌的条件下进行的,在愈伤组织形成的过程中,需要适宜的温度、一定的营养物质和植物激素的诱导,但不需要充足的阳光。

考点:本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

植物细胞表现出全能性的必要条件( )

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物的基因

C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是( )

A.为了提高果酒的产量,果汁应尽量装满发酵瓶

B.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染

C.制果酒和果醋的过程中,每天需适时拧松或打开瓶盖

D.果酒制成后,可将装置移到温度较高的环境中制果醋

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是(  )

A.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂

B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵

D.卵子是从动物的初情期开始,经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是( )

A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代

B.植物组织培养——获得克隆植物

C.培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗

D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于激素的阐述,不正确的是

A.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

B.激素是高效微量的有机分子

C.激素是调节生命活动的信号分子

D.激素经靶细胞接受并起作用后就灭活

 

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