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下图甲、乙为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型,请据图分析回答:

(1)图中甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生          

(2)甲、乙两种膜上发生的具体的生化反应过程分别是                          

(3)图乙中的[H]来自于有机物                                            的分解。

(4)甲图发生的能量变化是                                                 

(5)图丙中与细胞识别有关的结构是                  (填字母)

(6)与1959年罗伯特森提出生物膜静态模型相比,图丙中模型有两处明显不同,它们是:

                                                                                                                          

 

【答案】

(1)ATP               (2)光反应     有氧呼吸第三阶段

(3)葡萄糖和丙酮酸    

(4)光能转化为活跃的化学能(或光能转化为电能再转化为活跃的化学能)

(5) a  

(6)蛋白质分子不均匀分布在磷脂双分子层的两侧 ;蛋白质和磷脂分子可以运动。

【解析】

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州市西湖高级中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题

(10分)下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答问题:

(1)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为                   
(2)图B中的基因是通过控制                       从而控制该植物的花色的性状。
(3)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为                                  
(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干,请选择亲本,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗(用遗传图解说明)

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。

(1)该小组用装置甲(如图)来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是                              

(2)该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙所示),给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。

①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是: ___              ____。

(3)该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丁),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则12小时内右侧截取部分光合作用制造有机物总量是     g(用字母表示)。

(4)下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标)。请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆一中高三下学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

请回答下列有关遗传学的问题。

(1)下图A、B表示某经济植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,据图回答问题:

①结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为                 

②植物M的花色遗传体现了基因可以通过             从而间接控制该生物的性状。有时发现,A或B基因因碱基对改变导致基因突变后,该基因控制的性状并不会改变,请从基因表达的角度说明可能的原因                          

③ 若将A图F1紫花植株测交,产生的后代的表现型及比例为           

(2)临床医学上了解遗传病的规律对预防遗传病有重要意义。下图的某一家族的遗传病系谱图,回答有关问题:

① 如果色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a,4号个体的基因型为      。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是       

② 假设1号个体不携带色盲基因,如果8号个体与10号个体婚配,后代个体兼患两病的概率是      

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省洛阳市高三二练理科综合生物试卷 题型:选择题

某山区实施退耕还林后,群落经过数十年的演替发展为树林,下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个阶段中优势植物种群的数量变化,有关说法错误的是

A.该区域发生的演替类型为次生演替

B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

D.演替过程中,后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消失

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学重庆市年高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(14分) 为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。

(注:丁向上弯曲生长,丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些)

 

根据图示的实验现象回答:

(1) 由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

(2) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

 (3) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大,但都是通过影响生长素在        的横向运输所致。

(4) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力,丙装置的幼苗生长方向将是:         

(5) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是      、茎的远地侧的是        

 

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