下列关于原核生物的叙述正确的是( ) A.好氧细菌质膜上含有需氧呼吸所需的酶B.蓝藻能进行光合作用.是因为其含有叶绿体C.肺炎双球菌入侵人体后.利用人体细胞内的核糖体合成自己的蛋白质D.肺炎双球菌中的S型菌与R型菌的差异是由于细胞分化的结果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于原核生物的叙述正确的是（　　）

A、好氧细菌质膜上含有需氧呼吸所需的酶

B、蓝藻能进行光合作用，是因为其含有叶绿体

C、肺炎双球菌入侵人体后，利用人体细胞内的核糖体合成自己的蛋白质

D、肺炎双球菌中的S型菌与R型菌的差异是由于细胞分化的结果

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同

专题：

分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．多细胞生物的个体发育中会发生细胞分化，而单细胞生物的细胞不会发生细胞分化．

解答： 解：A、好氧细菌属于原核生物，因此没有线粒体，则在其质膜上含有需氧呼吸所需的酶，A正确；
B、蓝藻属于原核生物，虽能够进行光合作用，但是不含叶绿体，B错误；
C、肺炎双球菌细胞中含有核糖体，其蛋白质在自身细胞中的核糖体上合成，C错误；
D、细菌属于单细胞生物，单细胞生物不会发生细胞分化，D错误．
故选：A．

点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，其蛋白质在自身细胞中合成；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：好养细菌能够进行有氧呼吸，但是没有线粒体；蓝藻能进行光合作用，但是没有叶绿体．

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科目：高中生物 来源： 题型：

图1、图2分别表示某二倍体生物细胞有丝分裂部分模式图，图3、图4表示有丝分裂过程细胞内有关物质或结构的数量变化．下列有关叙述错误的是（　　）

A、图1所示细胞中共有2个染色体组，8个DNA分子

B、图2细胞及图4中b时期均处于图3的BC段

C、图3中CD段变化是导致图4图c状态形成的原因

D、图4中d时期细胞与a时期细胞所含的遗传信息可能不同

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科目：高中生物 来源： 题型：

研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn²⁺有关，这主要体现了无机盐（　　）

A、对维持酸碱平衡有重要作用

B、对维持细胞形态有重要作用

C、对维持生物体的生命活动有重要作用

D、对调节细胞内溶液的浓度有重要作用

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科目：高中生物 来源： 题型：

经测定某高分子化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）

A、把钾离子运出细胞

B、用于催化蛋白质水解

C、细胞识别

D、细胞中合成蛋白质的直接模板

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科目：高中生物 来源： 题型：

根据下面的细胞结构模式图回答问题：
（1）图中[③]指的是

．
（2）图中具有双层膜的结构有

（只填编号）．
（3）[⑤]结构的主要成分是

．
（4）图中[?]结构的功能是

．
（5）若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[

]（只填编号）．
（6）细胞进行生命活动所需的能量主要由[⑥]

供给．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是（　　）

A、吞噬细胞与肌肉细胞相比，前者溶酶体的含量较多

B、原核细胞没有成形的细胞核，但都有核糖体

C、叶绿体中含有DNA并能合成ATP

D、没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是关于植物新陈代谢的示意图，请据图分析回答：

（1）给土壤中浇以含¹⁸O的H₂O，若干时间后，该植物光合作用产物C₆H₁₂O₆含有¹⁸O，¹⁸O的转移途径是

（用文字加箭头形式加以描述）．
（2）若遇低温天气，将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小，这充分说明

．大雨之后，农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成，主要原因是图中

（填标号）生理过程受阻．
（3）物质③代表

，它将转移到

（场所）再次参加反应．
（4）（CH₂O）在完成⑦

、⑧

和⑨

的全过程中产生的相同物质有表示的植物为水稻，在①～⑨过程中，其根细胞能够进行的过程有

（标号）．
（5）在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是

，一方面农家肥含有另一方面

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图1是以鲜苹果汁为原料生产果酒及苹果醋的过程简图及有关装置图，据图回答：

（1）某同学用图2中A装置进行果酒的制作，所用到的酵母菌的代谢类型是

，若要检测是否产生了酒精可用

试剂进行检测．该同学每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，这样做的目的是

．
（2）天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用做发酵原料的淀粉需经一系列复杂的过程转化为葡萄糖才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因的

，经逆转录得到相应的cDNA，再对目的基因大量扩增后，将其插入到质粒上以构建

，并导入酿酒酵母菌体内，以期得到能迅速分解淀粉的酿酒酵母菌．现已在受体菌内检测到淀粉酶基因，若要进一步检测是否合成了淀粉酶，可采用

的方法进行检测．
（3）为筛选出能高效利用淀粉的转基因酿酒酵母菌，将该工程菌接种在

的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，选择

的菌落进一步纯化培养．
（4）为了了解纯化培养过程种群数量的变化，某同学连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量，需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是

．
在观察计数中以下操作正确的有

（填下列操作的序号）．
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中，在适宜条件下培养
B．静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液
C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
（5）纯化的转基因酵母菌可制备成固定化酵母细胞用于葡萄酒生产．以下为相关流程图：