“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的正确“演绎”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1 |
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近3:1 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省漳州市康桥学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说——演绎法的是( )
A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律 |
B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律 |
C.萨顿提出基因在染色体上 |
D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东中山华侨中学高三第二次模拟考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说—演绎法的是:
A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律
B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律
C.萨顿提出基因在染色体上
D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林长春实验中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列发现过程中,未运用假说—演绎法的是( )
A.欧文顿提出膜由脂质组成
B.摩尔根证明基因位于染色体上
C.斯他林和贝利斯发现促胰液素实验
D.梅索森和斯塔尔运用同位素示踪技术证明DNA半保留复制实验
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届福建省漳州市康桥学校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说——演绎法的是( )
A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律
B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律
C.萨顿提出基因在染色体上
D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
“假说—演绎法”在遗传学的发展中发挥了重要作用,它使遗传学由描述性科学进入
理性推导和实验验证的科学。在遗传学的发展里程中,运用到“假说—演绎法”的是
A.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 B.探究基因在染色体上
C.孟德尔的豌豆杂交实验 D.道尔顿发现人类红绿色盲症
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com