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“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的正确“演绎”过程的是

A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近3:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省漳州市康桥学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说——演绎法的是(   )

A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律
B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律
C.萨顿提出基因在染色体上
D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东中山华侨中学高三第二次模拟考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说—演绎法的是:

A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律

B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律

C.萨顿提出基因在染色体上

D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林长春实验中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列发现过程中,未运用假说—演绎法的是(  )

A.欧文顿提出膜由脂质组成

B.摩尔根证明基因位于染色体上

C.斯他林和贝利斯发现促胰液素实验

D.梅索森和斯塔尔运用同位素示踪技术证明DNA半保留复制实验

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省漳州市康桥学校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学的研究方法是取得成功的关键,下列研究中没有运用假说——演绎法的是(   )

A.孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律

B.孟德尔通过研究豌豆两对相对性状的杂交实验,提出基因的自由组合定律

C.萨顿提出基因在染色体上

D.摩尔根通过实验证明基因在染色体上

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

“假说—演绎法”在遗传学的发展中发挥了重要作用,它使遗传学由描述性科学进入

理性推导和实验验证的科学。在遗传学的发展里程中,运用到“假说—演绎法”的是

A.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验      B.探究基因在染色体上

C.孟德尔的豌豆杂交实验                  D.道尔顿发现人类红绿色盲症

 

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