A. | 一片森林,甲:乔木乙:菟丝子(一种寄生植物) | |
B. | 一片草原,甲:昆虫乙:食虫鸟 | |
C. | 一块农田,甲:大豆乙:大豆根瘤菌 | |
D. | 一个池塘,甲:水葫芦(一种漂浮植物)乙:浮萍(一种漂浮植物) |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→⑥→④→①→②→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→②→④→①→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学家及其成就的叙述,正确的是( )
A.孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律
B.魏斯曼预测并借助显微镜观察证实了减数分裂过程的存在
C.萨顿用类比推理法提出基因和染色体有平行关系的假说
D.道尔顿发现并证明了色盲的遗传方式为伴性遗传
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•江阴市期中)如图甲表示生物膜的结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式;图乙表示物质运输不同方式曲线,请据图分析回答:
(1)图甲中与细胞识别有关的结构是[ ] ;细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程,植物细胞间可通过 进行信息传递.
(2)若图甲是线粒体膜,则b过程运输的气体是 ,该运输方式符合图乙中 所示的曲线.
(3)若图甲是人体红细胞膜,则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是 (填字母),请在右侧方框中用坐标曲线表示该运输方式. .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2001•广东)如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间).其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com