A. | 生长激素 | B. | 促性腺激素 | C. | 促甲状腺激素 | D. | 雌性激素 |
分析 垂体分泌的激素有:多种促激素(如促甲状腺激素、促性腺激素)、生长激素.生长激素的功能是促进生长,影响代谢;促甲状腺激素的功能是促进甲状腺分泌甲状腺激素;促性腺激素的功能是维持性腺的正常生长发育,促进性腺合成和分泌性腺激素.
解答 解:A、生长激素是由垂体细胞合成的,但没有促进雌鱼排卵的作用,A错误;
B、促性腺激素是由垂体细胞合成的,且具有促进雌鱼排卵的作用,B正确;
C、促甲状腺激素是由垂体细胞合成的,但没有促进雌鱼排卵的作用,C错误;
D、雌激素不是由垂体细胞合成的,D错误.
故选:B.
点评 本题考查动物激素的应用,要求考生识记动物体内一些主要激素的分泌器官及作用,能根据题干信息“可促其排卵”和“垂体细胞合成”选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④② | B. | ①②③④ | C. | ②①④③ | D. | ④①③② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多引进几种动植物,湿地生态系统就不会遭到破坏 | |
B. | 芦苇被游客大面积的踩死主要影响了湿地的间接价值 | |
C. | 人类活动不会影响湿地公园池塘内的群落演替 | |
D. | 保护湿地的最有效措施就是禁止旅游者进入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子 | |
C. | 每个DNA分子中碱基数、核糖数、磷酸数都相等 | |
D. | 基因突变产生的新基因不一定传递给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给水稻提供15NH4+的无机盐,可得到含15N的淀粉 | |
B. | 给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)(代表糖类) | |
C. | 给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH | |
D. | 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧呼吸是细胞呼吸的主要方式 | |
B. | 糖酵解在细胞溶胶中进行 | |
C. | 柠檬酸循环有关的酶只在线粒体基质中存在 | |
D. | 氧的作用是在电子传递链的末端与氢结合生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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