A. | 生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 | |
B. | 生长素在植物体内的含量很少,且主要分布在生长旺盛的部位 | |
C. | 生长素在较低浓度时可以促进生长,浓度过高则可能抑制生长甚至杀死植物 | |
D. | 植物芽尖的细胞可利用酪氨酸经过一系列反应转变成生长素 |
分析 生长素的产生:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,即具有分生能力的细胞都能合成生长素.
运输:在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向的运输,称为极性运输;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输.
分布:生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中的分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处
解答 解:A、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输,A正确.
B、生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中的分布在生长旺盛的部位,是含量微量高效的物质,B正确;
C、生长素的生理作用具有两重性,C正确;
D、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生长素的产生、分布和运输的情况,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生在积累知识点时注意:生长素一般产生于生长旺盛的部位,而分布比较广泛,即植物的各器官中都有分布.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 | |
B. | 杂合子自交产生的子代全部为杂合子 | |
C. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
D. | 兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞与外界环境分开,保障细胞内部环境的相对稳定 | |
B. | 控制物质进出细胞,对细胞有害的物质不能进入细胞 | |
C. | 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 | |
D. | 进行细胞间信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 | |
B. | 图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥ | |
C. | 图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 | |
D. | 能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 | |
B. | 氨基酸、H2O、纤维素、CO2、Na+ | |
C. | 胃蛋白酶、过氧化氢酶、Ca2+、葡萄糖 | |
D. | 血浆蛋白、肝糖原、呼吸酶、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A. | 形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 | |
B. | 高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连 | |
C. | 高尔基体不具有转运分泌蛋白的作用 | |
D. | 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在调节大气CO2平衡方面,森林生态系统的作用大于海洋生态系统 | |
B. | 发菜是生产者,在生态系统中属于第一营养级 | |
C. | 生态系统自我调节能力越强,意味着其营养结构越简单 | |
D. | 生态系统在外界干扰作用下不受损害的能力叫做恢复力稳定性 |
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