A. | 加大苹果泥用量 | B. | 加大果胶酶用量 | ||
C. | 进一步提高温度 | D. | 用玻璃棒不时地搅拌反应混合物 |
分析 在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分的催化反应,应使酶与其充分混合均匀,来提高酶与反应物的接触面积.
解答 解:A、增加底物浓度不一定能提高反应速率,它会受到酶数量的限制,A错误;
B、加大果胶酶用量不是使果胶酶充分催化反应所采取的措施,B错误;
C、温度过高时,可能会使酶的活性下降甚至丧失,C错误;
D、在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分的催化反应,应使酶与其充分混合,可用玻璃棒搅拌,提高酶与底物的接触面积,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了果胶酶活性测定的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•巴州区期中)植物的吲哚乙酸是最早在人尿液中发现提取的,下列对此问题的叙述,最合理的是( )
A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高
B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体不存在破坏生长素的酶.生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外
C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸
D.题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶是在细胞质中合成的微量有机物 | |
B. | 食品加工中果胶酶主要是由植物中提取产生 | |
C. | 酶的反应速度可以用单位时间内、单位体积反应物的减少量或产物的增加量来表示 | |
D. | 果胶酶包含多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加大苹果泥用量 | B. | 加大果胶酶用量 | ||
C. | 进一步提高温度 | D. | 用玻璃棒进行搅拌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变谷氨酸棒状杆菌细胞膜的透性,有利于提高谷氨酸产量 | |
B. | 只要通入大量的无菌空气,就能提高代谢产物的产量 | |
C. | 培养基的碳、氮比例为3:1,有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁殖 | |
D. | 应保持温度的恒定,有利于谷氨酸高效持久的大量合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•河北区模拟)下列叙述中,不正确的是( )
A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液
B.组织液渗入毛细血管就成为血浆
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水 | |
B. | 按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水 | |
C. | 盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染 | |
D. | 在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发现问题、演绎推理、提出假说、验证假说、得出结论 | |
B. | 发现问题、提出假说、演绎推理、得出结论、验证假说 | |
C. | 发现问题、提出假说、演绎推理、验证假说、得出结论 | |
D. | 提出假说、演绎推理、发现问题、验证假说、得出结论 |
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