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酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请回答下列问题:

(1)酶能提高反应速率的机理是因为                        ,使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。

(2)下列符合图示反应类型的有            

           A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O           B.麦牙糖+H2O→葡萄糖

           C.CO2+H2O→(CH2O)+O2                       D.H2O2→H2O+O2

(3)上图所示过程能说明酶具有          的特点,为了验证酶的这一特点,甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。

A组

B组

所用酶制剂

所用试剂

5mL麦芽糖溶液

5mL葡萄糖溶液

麦芽糖酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

碘液

①斐淋试剂分A液和B液,正确的使用方法是                    

②甲同学的实验设计能否得出结论?         。原因是       

③预期乙同学得到的实验现象是:   

A组                  ,B组             

④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果,原因是              都不能与碘液发生颜色反应,不能说明两只试管中是否发生了催化反应,因此无法作出判断。

若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取)                                   

(1)酶能降低反应的活化能      (2)D       (3)专一性

     ①先将A液和B液混合均匀后加入待鉴定溶液,后水浴加热

       ②不能   麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖

       ③出现砖红色沉淀    没有砖红色沉淀出现

       ④蔗糖及其水解产物

       将B组中的5mL蔗糖溶液换成5mL淀粉溶液,所用酶制剂A组为淀粉酶而B组为等量麦芽糖酶(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。据图回答问题。

(1)图示的过程能说明酶具有           的特点。

(2)酶能提高反应速率的机理是因为_________,使底物分子从常态转变为        状态。

(3)下列符合图示反应类型的有__________

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O        B.麦芽糖+H2O→葡萄糖

C.CO2+H2O→(CH2O)+O2              D.H2O2→H2O+O2

(4)若该酶是人的胃蛋白酶,在下列坐标中画出当PH值从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线。

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(11分)酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请回答下列问题:

(1)酶能提高反应速率的机理是因为                       ,使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
(2)下列符合图示反应类型的有            

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O
B.麦牙糖+H2O→葡萄糖
C.CO2+H2O→(CH2O)+O2
D.H2O2→H2O+O2
(3)上图所示过程能说明酶具有         的特点,为了验证酶的这一特点,甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。
 
A组
B组
所用酶制剂
所用试剂

5mL麦芽糖溶液
5mL葡萄糖溶液
麦芽糖酶
斐林试剂

5mL淀粉溶液
5mL蔗糖溶液
淀粉酶
斐林试剂

5mL淀粉溶液
5mL蔗糖溶液
淀粉酶
碘液
①斐淋试剂分A液和B液,正确的使用方法是                    
②甲同学的实验设计能否得出结论?        。原因是       
③预期乙同学得到的实验现象是:
A组                 ,B组             
④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果,原因是             都不能与碘液发生颜色反应,不能说明两只试管中是否发生了催化反应,因此无法作出判断。
若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取)                                   

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省珠海市高一下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:综合题

分析下面各小题,回答酶相关问题
Ⅰ.酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请据图一回答问题:

(1)上图所示过程能表示酶的是              
(2) 下列符合图一反应类型的有________
A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O              B.麦芽糖+H2O→葡萄糖
C.三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c     D.H2O2→H2O+O2
Ⅱ.利用过氧化氢酶作用于一定量的过氧化氢,温度保持在37 ℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图二(实线)所示,请回答下列问题:
(3)若将题目中过氧化氢酶浓度减少1/3,其他条件不变,则生成物量变化示意图(虚线)是      
                                   图二
(4)若右图三的曲线a表示过氧化氢酶对过氧化氢的作用,b曲线表示FeCl3对过氧化氢的作用,则该图得出的结论是         

图三
A.酶的催化效率具有专一性
B.酶的催化效率具有高效性
C.酶作用的条件温和
D.酶的催化效率具有专一性和高效性

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科目:高中生物 来源:2015届广东省珠海市高一下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:综合题

分析下面各小题,回答酶相关问题

Ⅰ.酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请据图一回答问题:

(1)上图所示过程能表示酶的是              

(2) 下列符合图一反应类型的有________

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O              B.麦芽糖+H2O→葡萄糖

C.三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c     D.H2O2→H2O+O2

Ⅱ.利用过氧化氢酶作用于一定量的过氧化氢,温度保持在37 ℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图二(实线)所示,请回答下列问题:

(3)若将题目中过氧化氢酶浓度减少1/3,其他条件不变,则生成物量变化示意图(虚线)是      

                                   图二

(4)若右图三的曲线a表示过氧化氢酶对过氧化氢的作用,b曲线表示FeCl3对过氧化氢的作用,则该图得出的结论是         

图三

A.酶的催化效率具有专一性

B.酶的催化效率具有高效性

C.酶作用的条件温和

D.酶的催化效率具有专一性和高效性

 

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科目:高中生物 来源:2010年郑州市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(11分)酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请回答下列问题:

(1)酶能提高反应速率的机理是因为                        ,使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。

(2)下列符合图示反应类型的有            

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O

B.麦牙糖+H2O→葡萄糖

C.CO2+H2O→(CH2O)+O2

D.H2O2→H2O+O2

(3)上图所示过程能说明酶具有          的特点,为了验证酶的这一特点,甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。

 

A组

B组

所用酶制剂

所用试剂

5mL麦芽糖溶液

5mL葡萄糖溶液

麦芽糖酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

碘液

①斐淋试剂分A液和B液,正确的使用方法是                    

②甲同学的实验设计能否得出结论?         。原因是       

③预期乙同学得到的实验现象是:

A组                  ,B组             

④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果,原因是              都不能与碘液发生颜色反应,不能说明两只试管中是否发生了催化反应,因此无法作出判断。

若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取)                                   

 

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