下面分别为DNA、tRNA的结构示意图,以下叙述不正确的是
A.图示DNA分子中的⑤为氢键,tRNA中的b为磷酸二酯键
B.DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为⑤⑥
C.tRNA 是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
D.c处表示反密码子,可以与mRNA碱基互补配对
科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表:
实验组别 | 光照时间(s) | 放射性物质分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12种磷酸化糖类 |
3 | 60 | 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 |
根据上述实验结果分析,下列叙述错误的是( )
A.小球藻没有叶绿体,CO2的固定是在细胞质基质中发生的
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活才能测定放射性物质分布
C.本实验研究的是卡尔文循环
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还有其它有机物
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )项
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③核糖核苷酸→mRNA
④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧渗透作用
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关遗传信息传递和表达的问题:
(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是 (填序号),图中②③④⑤的最终结构是否相同? 。
(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC—酪氨酸。完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶有 ;能特异性识别②上的碱基的分子是 ;写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列 。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,叙述不正确的是
A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基
B.甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质含m+n-1个肽键
C.若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,那么丙的结构可能会受到一定程度的影响
D.丙的合成是由两个基因共同控制的
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中a、b表示某生物体内两种生理过程。下列叙述不正确的是
A.原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行
B.真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异?
C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列
D.分生区细胞,核DNA在分裂中期能进行b过程,不能进行a过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线.请据图回答:
(1)在图甲中_________ 段鼠群的种内斗争最激烈,该段鼠群的出生率_________(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率。
(2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间可能是_________或_________关系,该关系能体现出生态系统的
_________ 和_________功能。生态系统具有自我调节能力,其调节方式是_________
(3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的_________点,该点与甲图中的 _________点相对应.
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_________形式循环,在食物链中以含碳有机物的形式传递.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群数量特征的叙述,正确的是( )
A. 由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布
B. 在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型
C. 标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法
D. 一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是
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