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下列关于体液调节的叙述,不正确的是(  )
A、反应速度较缓慢
B、通过体液运送调节物
C、作用时间较短
D、调节作用范围较广泛
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:神经调节与体液调节的比较
比较项目神经调节体液调节
传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)激素及其他化学物质
调节方式反射激素--特定的组织细胞
作用途径反射弧体液运输
作用对象效应器靶细胞膜上的受体
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
联系神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的
解答: 解:A、体液调节作用缓慢,A正确;
B、体液调节依靠体液运输调节物,B正确;
C、体液调节作用时间较长,C错误;
D、体液调节作用范围较广泛,D正确.
故选:C.
点评:本题考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记神经调节和体液调节的方式、作用途径、速度、范围等知识,能列表对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物学研究性学习小组想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题,假如你是课题组成员之一,任务是:鉴定真假脱脂奶粉.鉴定加三聚氢氨的假奶粉.
搜集资料:全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖(添加剂)等成分,脱脂奶粉的特点是高蛋白、低脂肪.而市场上的假冒脱脂奶粉通常有两种:一是用全脂奶粉冒充,二是用淀粉冒充.
(1)鉴定是否用淀粉冒充脱脂奶粉的方法:将采集来的“脱脂奶粉”样品少许配成适当浓度的
 
,向其中滴加1~2滴
 
,观察颜色变化;
(2)鉴定是否用全脂奶粉冒充脱脂奶粉的方法:取采集来的“脱脂奶粉”和全脂奶粉样品各少许配成溶液,分别加入A、B两试管中;向两试管中加入2~3滴
 
;比较A、B试管的
 
变化;
(3)结果分析:
如果(1)中变
 
色证明是用淀粉冒充的,不变蓝则证明不是
 
奶粉假冒;
如果(2)中A、B两试管变橘黄色(或红色)对比不明显,证明是用
 
假冒,如果A试管颜色比B试管颜色明显
 
了(浅或深),则证明不是全脂奶粉假冒.由此可鉴定“脱脂奶粉”是否为合格的脱脂奶粉.
(4)鉴定二:取三聚氢氨奶粉和正常奶粉配成溶液,分别加双缩脲试剂A(NaOH)和少许
 
,看变
 
色的程度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物的叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制.现用纯种品系进行杂交实验1、2.有关分析不正确的是(  )
实验1:阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂;
实验2:窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂
A、实验1说明阔叶是显性
B、实验1、2说明基因位于X染色体上
C、实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D、实验2子代中的雌雄个体杂交,后代无雄性窄叶植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图所示.这三种溶液的浓度是(  )
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
B、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A、1具有选择透性
B、吸收光能的色素分布在2上
C、与光合作用有关的酶只分布在3中
D、在3中完成把ATP中能量转移到淀粉等有机物中贮存起来的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种依据的遗传学原理是(  )
A、染色体变异B、基因突变
C、基因重组D、人工选种

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科目:高中生物 来源: 题型:

菜豆是自花传粉植物.其花色中有色对无色为显性.一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,则第四年时,海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是(  )
A、3:1B、15:7
C、9:7D、15:9

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不应包括(  )
A、特异性与抗原相结合
B、催化蛋白质水解为多肽
C、降低血糖浓度
D、与抗原结合后形成沉淀或细胞集团

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科目:高中生物 来源: 题型:

还原糖的鉴定反应过程为:
2ml苹果组织样液十2ml
 
 (振荡摇匀)→蓝色溶液(水浴沸腾加热2min)→
 
色沉淀.

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