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如图表示tRNA与氨基酸的结合过程,则该过程(  )
A、不受温度影响
B、不存在特异性结合
C、必须由线粒体供能
D、不是只发生在细胞质基质中的核糖体上
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示表示tRNA与氨基酸的结合过程,该过程需要酶的催化,同时还要消耗能量.tRNA具有特异性,一种tRNA只能与一种氨基酸结合.
解答: 解:A、温度会通过影响酶的活性来影响该过程,A错误;
B、tRNA具有特异性,一种tRNA只能与一种氨基酸结合,B错误;
C、该过程所需的能量也可以来自细胞质基质,C错误;
D、该过程不是只发生在细胞质基质中的核糖体上,也可以发生在附着在内质网上的核糖体上,D正确.
故选:D.
点评:本题结合tRNA与氨基酸的结合过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识,掌握tRNA的特点,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

构成人体的细胞约有230多种,其中胰岛B细胞合成胰岛素,甲状腺细胞合成甲状腺激素.植物的叶肉细胞中含有叶绿素,根尖成熟区表皮细胞形成根毛.正常情况下,分化的细胞还具有一定的寿命.例如,红细胞分化成熟后的寿命约是120天,白细胞的寿命约是12天.下列说法正确的是(  )
A、现代分子生物学的证据表明,细胞分化是基因选择性表达的结果
B、在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型
C、由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能
D、自然环境中的各种生物,由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCcDd的个体自交(4对基因独立遗传,均为完全显性与隐性)其后代中(  )
A、27种基因型,16种表现型
B、81种基因型,16种表现型
C、16种基因型,81种表现型
D、81种基因型,24种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于竞争关系的是(  )
A、一山不容二虎
B、鹊巢鸠占
C、噬菌体侵染细菌
D、螳螂捕蝉、黄鹊在后

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:
(1)在图中Y链上各节的碱基顺序(由上到下)是
 

(2)Z链从细胞核移到细胞质中,是通过核膜上的
 
;再在细胞质中与某种细胞器结合,这种细胞器的名称是
 
,功能是合成
 
,这种物质的合成包括
 
 
两个阶段.
(3)DNA分子复制是在哪个位置解旋?
 
(填番号).
(4)若X链是Z链的模板,则Z的碱基顺序由上至下是
 

(5)这一DNA分子中个别碱基的增添、缺失或改变,在生物学上称为
 

(6)建立DNA分子立体模型的科学家沃森和克里克认为DNA分子的空间结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑤过程进行的主要场所是
 
.⑥和⑦代表的物质分别是
 
 

(2)小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是
 

(3)能够促进②过程进行的激素是
 
 
,能够抑制②过程的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  )
A、反射弧是神经调节的结构基础
B、体温受到神经和体液的双重调节
C、甲状腺激素不能影响神经系统的活动
D、垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻属于一类自养型原核生物,其原因是细胞内含有(  )
A、叶绿素
B、藻蓝素
C、叶绿素和藻蓝素
D、叶黄素和胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细 胞器,①-⑦代表各种物质.图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.据图回答下列问题:

(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过
 

(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?
 
,原因
 

(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度.
①图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有
 
;当光照强度处于图2中B-D间,光合作用有机物的净积累量为
 
(用图中符号表示).当光照强度处于图2中的0-D间,光合作用有机物的净积累量为
 
(用图中符号表示).
②当光照强度处于图2中的D点时,图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和
 

③请据图2在如图3中用虚线曲线绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度的变化.(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)
 

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