A、图中B点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加 |
B、图中B点时胰高血糖素可促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液 |
C、图中A点时胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸 |
D、图中A点时胰岛素能运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别(人数) | 平均年龄(岁) | 吸毒史(年) | 吸毒量(g/d) | LH(mlu/ml) | FSH(mlu/ml) | T(mlu/ml) |
健康者(30) | 23 | -- | -- | 4.65 | ||
吸毒者(17) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不经地理隔离也可形成新物种 |
B、是否形成新物种是生物进化的标志 |
C、若环境条件保持稳定,则种群的基因频率不会发生变化 |
D、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病由位于常染色体上的显性基因控制 |
B、III4和III6的表现型相同,其基因型也一定是相同的 |
C、III6与正常男性结婚,生一个患该病男孩的概率是1/4 |
D、由图可知遗传病在人群中的发病率为40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“人感染H7Ng禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失,属于基因突变 |
B、“人感染H7Ng禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别 |
C、“人感染H7Ng禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生5种碱基 |
D、“人感染H7Ng禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 |
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 毗罗红 甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
④ | 洋葱根尖分生组织细胞的看丝分裂 | 龙胆紫 | 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色 |
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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