请你参照探究酵母菌细胞呼吸的方式中的实验装置,设计和实施同时探究两个因素的一组对照实验,也就是探究20℃下分别培养6h和12h以及50℃下分别培养6h和12h酵母菌细胞呼吸的情况,看哪种温度和培养时间产生的多。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州十四中高二上学期期中生物试卷(文) 题型:综合题
为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,据图回答。
(1)A瓶加入的试剂是 ,装置甲可用于探究酵母菌的 呼吸,请写出连通后B瓶中的反应式 (2分)。
(2) 装置乙可用于探究酵母菌的 呼吸。
(3) 在整个需氧呼吸的过程中,CO2是第 阶段产生的,第一、二阶段的共同产物是 ,需氧呼吸三个阶段都有的产物是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2009~2010学年江苏省如皋市高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下,酵母菌细胞产生相同的CO2时,分解葡萄糖的多少问题,进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封,按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌后备用。请分析回答:
(1)若气泵提供的是无菌空气,甲装置控制有氧条件的方法是 。乙装置控制无氧条件的方法是 。
(2) 两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌的目的是 。
(3)利用提供的U型管(已知U型管底部的分隔膜,葡萄糖不能通过,其余物质能通过)、备用液等必要的实验仪器、药品,请你帮助该小组设计探究的实验步骤,并预测实验结果,得出实验结论。
实验步骤:
① ②
实验结果预测及结论
① ② ③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届广东省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,现请你填写当中的一些空白之处。
实验名称 探究酵母菌细胞呼吸的方式
(一)材料与方法:按图示连接装置,每隔一段时间记录实验现象。
(1)该实验的自变量是 ;
(2)A瓶加入的试剂是_________________,C瓶和E瓶加入的试剂是____ _____;
(二)结果与分析
装置 产物 |
甲 |
乙 |
CO2 |
有 |
有 |
酒精 |
无 |
有 |
(三)讨论
(3)D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶,其原因是?____ ___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中生物试卷(文) 题型:综合题
为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,据图回答。
(1)A瓶加入的试剂是 ,装置甲可用于探究酵母菌的 呼吸,请写出连通后B瓶中的反应式 (2分)。
(2) 装置乙可用于探究酵母菌的 呼吸。
(3) 在整个需氧呼吸的过程中,CO2是第 阶段产生的,第一、二阶段的共同产物是 ,需氧呼吸三个阶段都有的产物是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com