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生物膜系统中不包括(  )
A、叶绿体类囊体膜B、内质网
C、核膜D、核糖体
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞的生物膜系统
专题:
分析:细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体.由于细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器都涉及到细胞膜或细胞器膜,所以通常称此系统为生物膜系统.
解答: 解:A、叶绿体类囊体膜属于生物膜系统,A正确;
B、内质网具有单层膜结构,属于生物膜系统,B正确;
C、核膜是双层膜结构,属于生物膜系统,C正确;
D、核糖体无膜结构,不属于生物膜系统,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞器中其他器官的主要功能、细胞的生物膜系统,要求考生识记细胞中各细胞器的结构和生物膜系统的组成,能对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的叙述中,正确的是(  )
A、蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用
B、细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸
C、霉菌有细胞核,属于真核生物
D、变形虫和草履虫都是原生动物,属于原核动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图.比较二者的结构和化学组成,下列描述中正确的是(  )
A、二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同
B、HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸
C、二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同
D、HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
②基因的自由组合规律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
③遗传学上把tRNA上的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”
④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异.
A、四种说法都对
B、四种说法都错
C、只有一种说法对
D、只有一种说法错

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对如图中a、b、c途径的相关叙述,错误的是(  )
A、所有的干细胞都通过a途径来实现自我更新和增殖
B、利用b、c途径原理,对胚胎干细胞进行体外培养,可以诱导分化成各种组织细胞
C、皮肤基底层干细胞或脑组织的神经干细胞,只具有b或c中的一种途径,修补一种相应的衰老死亡的细胞
D、通过a、b、c过程形成的细胞,细胞核中的遗传信息是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶可以被水解,产物是多种氨基酸
B、酶的活性受温度和pH的影响
C、酸碱度变化引起的酶失活不可逆,但温度变化引起的酶失活可逆
D、冬季哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于主动运输的生理活动是(  )
①水分子进入组织细胞    
②O2由肺泡进入血液    
③葡萄糖进入红细胞    
④葡萄糖进入肾小管上皮细胞    
⑤静息电位时Na+排出神经细胞.
A、②③B、③④C、①④D、④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶与ATP的叙述正确的是(  )
A、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B、ATP含有核糖,而酶则不含核糖
C、酶与ATP均具有高效性与专一性
D、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动调节的形式是多种多样的.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节.
(1)运用顶端优势原理对果树进行修剪,一定浓度的生长素类似物可生产无根豆芽、除去田间的双子叶植物杂草等,这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有
 

(2)下丘脑和垂体在动物的体液调节中起着重要作用.在调节甲状腺激素分泌的过程中,下丘脑产生的激素作用的靶细胞是
 
的细胞,下丘脑和垂体细胞也可作为甲状腺激素的靶细胞,这种调节方式是
 

(3)人体内的激素间具有协同作用和拮抗作用,其中对人体的生长发育起协同作用的激素有
 

(4)兴奋在神经纤维上以
 
形式向前传导,当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向
 
(相反或相同).
(5)神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合,使肌细胞收缩,随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其(作用的)效应是
 

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