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为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如图所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题.

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的
 
耗尽.
(2)图中a选用的液体应该是
 

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了
 

(4)小刚设计的实验的不足之处是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:此题考查绿叶在光下制造有机物实验设计能力以及对预期实验结果的分析,以及实验变量具有唯一性和设置对照实验的原则.
解答: 解:实验步骤与方法:
(1)暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(让天竺葵在黑暗中把叶片中的有机物全部转运和消耗).
(2)脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中(用酒精脱去叶绿素便于观察)隔水加热(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险),叶绿素溶解到酒精中,叶片逐渐由绿色变为黄白色色.
(3)加碘液后变蓝,淀粉遇碘变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.
(4)为使实验更具说服力,探究实验往往设置对照实验,小刚设计的实验缺乏对照.
故答案为:
(1)有机物(淀粉) 
(2)酒精 
(3)淀粉 
(4)没有对照组
点评:解本题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验,以此为基础提高解题技能、技巧.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图示生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的(  )
A、小麦细胞的③由960个核苷酸组成,它所编码的蛋白质长度一定为320个氨基酸
B、图中所示的生理过程主要有转录和翻译
C、遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介
D、图中所示的全过程可发生在原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是(  )
A、有氧呼吸B、无氧呼吸
C、光反应D、暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了
 
;A、B到细胞C的过程中,常用的化学方法(试剂)是
 
.融合完成的标志是
 

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用
 
技术把D培养成植株.
(3)若A、B是动物细胞,一般取自
 
,然后用
 
使其分散开来.
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了
 
,图中B为
 
.在A、B到D的过程中,所形成的C(两两融合)有
 
种,形成C后再用特定的
 
进行筛选获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列实验问题:
(1)在显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时,要先在
 
下找到根尖的
 
部位,再换高倍镜观察,若所使用的目镜是15×,物镜是40×,则所观察到的细胞的放大倍数是
 
倍.
(2)为鉴定细胞组织有脂肪存在,实验室常用
 
试剂对花生薄片进行染色呈橘黄色.
(3)在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,研磨叶片时可用有机溶剂
 
来提取叶绿体中的色素,加入二氧化硅的作用是
 
,加入碳酸钙的作用是
 
,再利用色素随层析液在
 
上的扩散速度不同,可以把色素分离开来.

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,随着盗墓小说的流行,有人自学成才,加入盗墓行列,结果在一次盗墓行动中,脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”.图1为人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触.请据图作答.

(1)与盗墓人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的
 
区.
(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是
 
;若刺激图1中M点,则A点
 
(能、不能)发生这种变化,这是由于图中
 
处只能单向传递兴奋导致.若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,A点
 
(会、不会)发生电位变化.盗墓人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是
 

(3)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是
 
(需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心盗墓人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如下图所示.

其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是
 
,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有
 

(4)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为
 
中有调节该活动的低级中枢.注射时,盗墓人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受
 
的调控.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图,请分析回答:
(1)该动物体内有染色体
 
条,表示细胞减数分裂的图是
 

(2)有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体,其原因是
 

(3)甲、乙、丙三图中,染色体数目与DNA分子数相等的是
 

(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则图丙细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为
 
(考虑两种可能性).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用的示意图,图中①-⑧代表不同的物质,根据图回答问题:

(1)A和B表示光合作用的两个阶段,其中A是
 
,B是
 

(2)在光合作用过程中,A阶段为B阶段提供的物质是中,提供能量的物质是[
 
]
 
,作为暗反应还原剂的物质是[
 
]
 

(3)图中的①是
 
,⑦是
 

(4)某科学家用18O的H2O来追踪光合作用中的氧原子,这种氧原子最终将出现在[
 
]
 
中.在适宜的光照、水分等条件下,适当的增加[
 
]
 
,可提高温室蔬菜的产量.
(5)图中A阶段反应的场所是叶绿体的
 
,图中B阶段反应的场所是叶绿体的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(  )
选项1234
A特异性免疫细胞免疫T细胞抗体
B染色体DNA基因外显子
C无性生殖营养生殖嫁接组织培养
D氮循环共生固氮菌生物固氮
A、AB、BC、CD、D

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