A. | 信息传递是生命系统维持稳定所必需的 | |
B. | 细胞膜上的糖蛋白不只参与细胞识别,细胞间的信息交流也不一定需要糖蛋白参与 | |
C. | 精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流 | |
D. | 生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
生态系统的信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息,其在生态系统中的作用有:1、生命活动的正常进行,离不开信息的作用;2、生物种群的繁衍,离不开信息传递;3、能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.
解答 解:A、生命系统的稳定离不开信息传递的作用,A正确;
B、细胞膜上的糖蛋白不只参与细胞识别,还有保护和润滑的作用,细胞间的信息交流也不一定需要糖蛋白参与,如高等植物相邻细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流、物质交换,B正确;
C、精子和卵细胞通过细胞膜直接接触实现信息交流,C正确;
D、生长激素作用与靶细胞表面的受体而发挥其信息调节的作用,不进入靶细胞,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞间的信息交流方式以及生态系统的信息传递的功能,意在考查考生对相关知识的掌握,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期 | |
B. | S期细胞的染色体数目已增加一倍 | |
C. | G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 | |
D. | 用DNA合成抑制剂处理细胞群体,M期细胞的比例会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中 | |
B. | 该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换 | |
C. | 该细胞分裂两次后形成精细胞或极体 | |
D. | 该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2条或4条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质 | |
B. | 细胞中DNA的差异决定了细胞结构和功能的差异 | |
C. | 蛋白质含量多的细胞,其功能较为复杂 | |
D. | 神经元上兴奋的产生和传导过程与某些无机盐有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有叶绿素 | B. | 都有成形的细胞核 | ||
C. | 都含有核糖体 | D. | 都属于自养生物 |
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