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19.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如表所示,相关叙述错误的是(  )
处理外植体数/个分化苗数/苗脱毒苗数/苗
小于0.3mm2011
0.3-0.5mm20107
大于0.6mm20134
A.为防止细菌污染,应对外植体进行消毒
B.脱分化时,应给予适宜光照诱导基因表达
C.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例
D.0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗

分析 1、植物组织培养的原理是细胞的全能性.
2、植物组织培养过程中,脱分化和再分化与培养基中的植物激素的种类及其比例有密切关系.
3、外植体只能消毒处理,不能灭菌处理,保持外植体的活性;茎尖等分生区组织几乎不含病毒,因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗.
4、暗培养有助于愈伤组织的形成,再分化一定要有光照.
5、根据表格中信息可知,该实验的自变量是甘薯茎尖大小,因变量是分化苗数/苗和脱毒苗数/苗,无关变量是外植体数/个.

解答 解:A、植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少杂菌污染,A正确;
B、脱分化时,愈伤组织的诱导往往需要暗培养,不能给予适宜光照,B错误;
C、不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同,C正确;
D、根据表格中数据可知,0.3-0.5mm大小的茎尖,脱毒苗数/苗最多,因此有利于培养脱毒甘薯,D正确.
故选:B.

点评 本题以表格的形式,考查了植物组织培养的相关知识,要求学生理解植物组织培养的过程包括脱分化和再分化,以及各过程的培养条件.再从表格中获取信息,复习植物组织培养在培育脱毒苗的应用.

练习册系列答案
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9.将具有2对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中杂合体比例为(  )
A.$\frac{15}{64}$B.$\frac{6}{64}$C.$\frac{49}{64}$D.$\frac{1}{64}$

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10.噬菌体侵染细菌实验不能说明的是(  )
A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能自我复制
C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成

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7.下面对DNA的叙述中正确的是(  )
A.在DNA分子的首尾两端均存在一个游离的磷酸基
B.DNA功能片段发生碱基对的替换不一定引起基因突变
C.DNA通过转录形成的是信使RNA,翻译产生转运RNA
D.核DNA控制生物性状,质DNA与性状无关

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14.下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中,错误的是(  )
A.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2来自于水
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C.科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白质合成的过程
D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为研究细胞衰老与个体衰老的关系,科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期,主要实验过程及结果如下.分析回答:
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②细胞培养:将血细胞接种到含有20%小牛血清培养基中,在37℃下培养20-24h后,加入少量 5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU,可代替胸腺嘧啶整合到复制形成的子代DNA中,并通过特异性染色显示含BrdU的染色体,依据染色深浅判断增殖速度),继续培养至72h,在收获前6h加入适宜浓度的秋水仙素.
③判断与比较细胞周期:取经染色的细胞制成临时装片,每组观察100个中期细胞,根据细胞染色体上姐妹染色单体的染色深浅,分别记录为M1、M2、M3期的细胞数,求出各期细胞的百分比.结果统计如下图.其中细胞染色体的两条姐妹染色单体均被深染;M2期细胞中两条姐妹染色单体一条被深染,一条被浅染;M3期细胞中姐妹染色单体均被浅染的细胞数占$\frac{1}{2}$或更多.
(1)步骤①“外周血淋巴细胞”中的T细胞和B细胞是由造血干细胞经增殖、分化形成的.
(2)步骤②培养液中加入小牛血清的作用是提供细胞生长、增殖所需营养物质.加入适宜浓度秋水仙素的目的是抑制纺锤体的形成,使细胞停滞在分裂中期.
(3)步骤③选择中期细胞观察染色体的原因是中期细胞中染色体形态固定、数目清晰.M1期细胞中两条姐妹染色单体均被深染的原因是DNA进行半保留复制,导致组成姐妹染色单体的两个DNA分子中均有一条链整合了较多的BrdU.
(4)根据实验结果,可以得出的结论有①个体衰老与细胞衰老不同步(或衰老个体中仍然存在分裂旺盛的细胞),②衰老个体细胞分裂速度减慢.

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11.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①所示的结构是细胞核;②所示的细胞是内细胞团细胞(或胚胎干细胞),图中③所示的生物工程技术是核移植技术;④所示的生物工程技术是转基因技术.
(2)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在导入②之前要构建基因表达载体,这个步骤是基因工程的核心,构建出的分子除含目的基因外,还必须含有:启动子、终止子、标记基因.
(3)重组细胞b在一定的分化诱导因子如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜岛B细胞.培养重组细胞b的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入动物血清等-些天然成分,放在含O2和CO2的环境中培养,其中CO2的作用是调节pH.
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被喻为植物细胞内“生产蛋白质的机器”的是( )

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C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节

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