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    人体维持内环境稳态主要是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的．请据图回答：

    （1）若图甲中细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是
     
    ．若图甲中的靶细胞为甲状腺细胞，该细胞接受信息的物质是
     
    ．
    （2）若图甲中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
     
    ；
    （3）图乙中结构③的名称是
     
    ，兴奋通过图乙的传递过程中，传递方向的特点是
     
    ．
    （4）图丙中所示的是
     
    免疫过程．若图中抗原再次进入人体内，则a、b、c细胞中．能特异性识别该抗原的是
     
    细胞．若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是
     
    细胞．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：由图可知，图甲是神经调节和体液调节，图乙是突触结构，图丙是免疫调节，该过程有抗体的分泌，是体液免疫．
    解答： 解：（1）胰高血糖素能促进肝糖原分解，胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞，能识别信息分子的是受体，受体的本质是糖蛋白．
    （2）兴奋部位由外正内负变成外负内正，故膜外电位由正电位变成负电位．
    （3）由图可知，③是突触后膜，兴奋在突触处传递是单向的．
    （4）图丙是体液免疫过程，由图可知，a是T细胞，b是记忆细胞，c是浆细胞，d是抗体，能特异性识别该抗原的是a、b，HIV产要攻击的是T细胞．
    故答案为：
    （1）肝细胞  糖蛋白
    （2）由正电位变为负电位
    （3）突触后膜  单向传递
    （4）体液  a、b      T淋巴（T）
    点评：本题考查内环境稳态调节过程，考查血糖调节、电位变化和免疫调节内容的记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞结构中，含有核酸且不含磷脂分子层的是（　　）
    A、中心体B、液泡
    C、叶绿体D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄植株有无茸毛（D、d）和果实的颜色（H、h）由位于两对常染色体上的等位基因控制．已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应，不能完成胚的发育．有人做了如图所示两个杂交实验．回答下列有关问题

    （1）番茄果实颜色的性状中，
     
    果是隐性性状．致死合子的基因型是
     
    ．
    （2）根据实验2回答：
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②F1中有茸毛红果番茄自交得F2，则F2个体中基因型有
     
     种，四种表现型的比例是：有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=
     
    ．
    ③若让F2中有茸毛红果植株自交，所得F3个体中出现有茸毛黄果的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图：

    （1）技术是
     
    单克隆抗体技术的基础．
    （2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比．最大的优势在于
     
    ．
    （3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    国家饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个．某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养，大肠杆菌菌落呈深紫色．请根据下列有关实验步骤回答问题：
    （1）配制培养基：配制伊红-美蓝培养基时，除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外，还需要水、无机盐和
     
    ．在这些成分中，能为大肠杆菌提供氮源的是
     
    ．搅拌加热至完全溶解后调节
     
    ，分装到锥形瓶．
    （2）倒平板：配制好的培养基用
     
    法灭菌后，待培养基冷却到50℃左右倒平板．平板冷凝后应将平板
     
    放置，以防止皿盖上的水珠落入培养基．
    （3）接种：在如图的系列稀释操作中（101、102、103表示稀释倍数），依次将1mL液体移人下一个盛有
     
    mL蒸馏水的试管中．
    （4）微生物接种方法主要有
     
     和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于高等植物细胞内的色素的叙述中，错误的是（　　）
    A、所有植物细胞内都含有四种色素
    B、绿叶中叶绿素含量是类胡萝卜素的3倍
    C、细胞内的叶绿体中的色素吸收光能用于光合作用
    D、有的植物细胞的液泡内也含有一定量的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是（　　）
    A、感受器的基本功能是感受刺激产生兴奋，形成感觉
    B、兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内外局部电流方向一致
    C、突触传递的效果是上一神经元使下一神经元兴奋
    D、与突触兴奋传递直接有关的细胞器是高尔基体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如图1所示．根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所示．下列有关图的分析，不正确的是（　　）
    A、图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
    B、图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段
    C、图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点
    D、图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关实验的叙述中正确的是（　　）
    A、酒精发酵、醋酸发酵温度分别控制在18～25℃、30～35℃
    B、向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，可直接观察到溶液呈蓝色
    C、加酶洗衣粉常用的酶制剂包括碱性脂肪酶、酸性蛋白质酶等
    D、纯化大肠杆菌划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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