科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:2:2:4 |
B、1:1:1:2 |
C、1:4:1:2 |
D、1:2:1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验方法 | 细胞增殖情况 | 备注 | |
实验1 | 单独培养A | 增殖次数多 | 实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要 |
单独培养B | 增殖次数少 | ||
混合培养A与B | A细胞增殖次数多 B细胞增殖次数少 | ||
实验2 | 将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养 | 细胞增殖次数少 | |
将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养 | 细胞增殖旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1010 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根部:甲-b、乙-c 茎部:丙-a、丁-b |
B、根部:甲-a、乙-c 茎部:丙-c、丁-b |
C、根部:甲-b、乙-c 茎部:丙-c、丁-b |
D、根部:甲-b、乙-a 茎部:丙-a、丁-b |
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