下列关于植物激素及应用的叙述,正确的是( )
A.光影响生长素的合成,植物的向光性只与生长素分布不均有关
B.根的向地性充分体现了生长素的两重性,而茎的向光性没有体现生长素的这一特性
C.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒大量生长素类似物可避免减产
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.从能量关系看:②>③+④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚浓度(mg/L) | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是( )
A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘尖端下部生长素的极性运输与光照方向无关
C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列与免疫失调无关的疾病是( )
A.过敏性鼻炎 B.血友病
C.艾滋病 D.系统性红班狼疮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是( )
A.下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡
B.下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡
C.下丘脑是躯体感觉和体温调节的主要中枢
D.下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌,阻断下丘脑与垂体联系后,受影响最小的内分泌腺是胰岛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是( )
A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳和葡萄糖 | B. | 水和三碳化合物 | ||
C. | 水和葡萄糖 | D. | 丙酮酸和三碳化合物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com