科目:高中生物 来源:2007年南通市高三基础调研考试、生物(新人教) 题型:021
下图每组依次表示减数分裂不同时期的细胞中染色体、染色单体和核DNA数量关系,其中可表示次级精母细胞的是
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河南周口中英文学校高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)人体体液免疫过程如下图,若数字表示过程,字母表示细胞或物质,请据图内容回答:
大多数抗原经过[A] 细胞的摄取和处理,可将其内部隐蔽的抗原暴露出来,然后呈递给[B] 细胞,再呈递给[C] 细胞。[C]受刺激后可形成[D] 细胞,在这个过程中,有一小部分[C]形成[E] 细胞,[D]的大部分能产生物质[F] 。物质[F]化学本质是 。
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
如下图,图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是( )
A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,组成4个染色体组
B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
C.a、b、c、d染色体的组成各不相同
D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体
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