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18.在“叶绿体色素的提取与分离”实验中,所用试剂和作用不相符的是(  )
A.碳酸钙-保护叶肉细胞B.二氧化硅一研磨充分
C.无水酒精一溶解色素D.层析液一分离色素

分析 色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.

解答 解:A、研磨时加碳酸钙是防止研磨中色素被破坏,A错误;
B、在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入少许二氧化硅的作用是使研磨得充分,B正确;
C、加入无水酒精的作用是溶解色素,C正确;
D、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,D正确.
故选:A.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.汉坦病毒(HTV)属于布尼亚病毒,其危害了上万人,HTV引发的心肺综合征是致命的疾病.下列关于HTV的叙述,正确的是(  )
A.用培养基进行HTV培养时,应适当添加动物血清
B.HTV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
C.分析HTV碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型
D.HTV再次侵人人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.决定DNA分子多样性的主要是(  )
A.组成DNA的脱氧核糖核苷酸的种类很多
B.组成DNA的碱基种类很多
C.组成DNA的碱基数量很多
D.组成DNA的碱基排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是利用两种不同生物技术将小鼠培育成大鼠的过程.

(1)技术I的名称是克隆,技术Ⅱ中②过程所需的酶是限制酶.
(2)技术II中,完成过程③的方法是显微注射法.
(3)从转基因生物的安全性方面考虑,上述转基因小鼠研究必须在限定范围内进行,这一做法的目的是防止目的/外源/生长激素基因向其他生物扩散.
(4)若小鼠甲和小鼠乙体内均带有某种致病基因,则培育出的大鼠丙和大鼠丁携带致病基因的情况是(不考虑基因突变)C.
A.只有大鼠丙携带    B.大鼠丙和大鼠丁均携带   C.只有大鼠丁携带    D.大鼠丙和大鼠丁均不携带.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.显微镜是生命科学研究的重要工具.下列关于显微镜的叙述,错误的是(  )
A.用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构
B.同一视野中,低倍镜看到的细胞比高倍镜的多
C.用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞
D.用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关新陈代谢的叙述中,错误的是(  )
A.新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称
B.人体既可以进行同化作用,又可以进行异化作用
C.病毒可以独立的进行部分新陈代谢活动,如合成外壳蛋白等
D.组成生物的各种元素和化合物是新陈代谢的物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是((  )
A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
B.蓝藻和硝化细菌细胞内都含有色素,都能进行光合作用
C.蛔虫细胞中无线粒体,在其细胞质中发生将葡萄糖分解为乳酸的生理过程
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人的骨髓中有很多造血干细胞,它们不断产生红细胞、白细胞和血小板,补充到血液中.不同细胞的形成过程主要体现了(  )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞衰老D.细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲、乙为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构及其发生的生化反应.丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流动镶嵌模型,请据图分析回答:

(1)图中的甲、乙、丙三种膜,具有流动性的是甲、乙、丙.
(2)图中甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生ATP.
(3)甲、乙两种膜上发生的具体的反应阶段分别是光反应和有氧呼吸第三阶段.
(4)图乙中的[H]来自于反应物中的葡萄糖和丙酮酸.
(5)甲图发生的能量变化是光能转化为活跃的化学能(或光能转化为电能再转化为活跃的化学能).
(6)图丙中与细胞识别有关的结构是a(填字母)
(7)能从图丙中b之间通过的物质有:H2O、甘油等.

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