(2014秋•镜湖区校级期中)下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是( )
A.由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中
B.由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者
C.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变
D.多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的DNAl和DNA2位于同一条染色体的两条姐妹染色单体上 | |
B. | 基因A和基因B对花色的控制体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
C. | 该植株在产生配子的过程中,基因A和a分开发生在减数第二次分裂后期 | |
D. | 该植株自交时后代中纯合子的表现型均为白花,且占后代比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•合肥校级期末)如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的( )
A.该分子中含有198个肽键
B.这200个氨基酸中至少有200个氨基
C.合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582
D.该蛋白质中至少含有3个游离的氨基
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•镜湖区校级期中)有细胞结构的生物,遗传信息存在( )
A.核糖核酸中 B.脱氧核糖核酸中
C.核苷酸中 D.蛋白质中
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•平顶山期末)下列结构中,不含磷脂的细胞器是( )
A.线粒体和中心体 B.核糖体和内质网
C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)从生命系统的结构层次来分析下面四种情况,各自对应的层次是( )
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻 ④池塘.
A.个体、群落、种群、无机环境 B.个体、群落、种群、生态系统
C.个体、种群、群落、无机环境 D.个体、种群、群落、生态系统
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宣城校级期末)下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力( )
A.减少捕食和寄生生物的数量
B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.增加生物的种类
D.减少生物的种类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在图中①~⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤ | |
B. | 图中①表示信息分子,既可能是神经递质又可能是激素分子 | |
C. | 若⑤表示免疫活性分子,则⑤只能是浆细胞产生的抗体分子 | |
D. | 若⑥表示促甲状腺激素,则⑥的分泌量仅受甲状腺激素释放激素的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类都可作为生物体生命活动的能源物质,其组成元素是C、H、O | |
B. | 磷脂是生物膜的主要组成成分,原核生物不含磷脂 | |
C. | 代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值比衰老细胞中高 | |
D. | 人体和地壳中含量最多的元素都是氧,说明了生物界与非生物界具有统一性 |
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